【正文】 怎樣買文具的。 漢語 —— 聯(lián)合國使用六種關(guān)方語言之一；說普通話； 漢字 —— 最早的漢字。 介紹父母的生活習(xí)慣、生活方式。對我國的文字有了新的認(rèn)識，增加了學(xué)習(xí)漢字的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)國旗國、國徽的圖片資料，準(zhǔn)備有關(guān)國旗、國徽的小故事。（出現(xiàn)國旗國徽的地方） 人民幣上有國徽，你是怎樣對待它的？ 二、 教師總結(jié)：國旗、國徽、國歌是國家的標(biāo)志。 主題三 祖國媽媽的生日 教學(xué)目標(biāo)： 感受人們歡度國慶節(jié)的喜悅情感，增強(qiáng)對祖國的熱愛。 你們喜歡過生日嗎？你的生日是那一天？父母的生日是那一天？ 今天我們就來了解一下祖國媽媽的生日。 四、我為祖國過生日： 說說父母是怎樣過生日的？祖國媽媽是怎樣過生日的？ 為祖國媽媽過生日 以小組為單位，討論慶國慶的方案； 自愿結(jié)組，為祖國過生日 展示自己為祖國過生日的心愿 布置作業(yè)：搜集祖國風(fēng)景照片、畫冊、門票、歌曲 課后反思：學(xué)生們都想用自己的方式向祖國媽媽祝賀生日，很多學(xué)生在課下都自發(fā)的組織起來裝飾教師來慶賀祖國媽媽的生日。 知道一些有關(guān)祖國的基本知識。知道一些有關(guān)祖國的基本知識。真希望他們能用自己的實(shí)際行動來證明自己的想法。 從家庭、學(xué)校，擴(kuò)展到社會，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通法規(guī)，認(rèn)識一些與生活相關(guān)的簡單標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守社會規(guī)則的行為。 人人做到守規(guī)則。 教學(xué)過程： 身臨其境的感受。 （第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 懂得規(guī)則是參加游戲的人共同制定的，做游戲的人必須共同遵守。 教學(xué)難點(diǎn)： 人人遵 守規(guī)則。 創(chuàng)新活動。 課后反思：學(xué)生們的熱情從開始到最后都特別高漲，尤其是讓他們來展示自己小組創(chuàng)編的游戲的過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生懂得“家規(guī)”是每個家庭成員必須遵守的規(guī)矩。 小組討論，自家的家規(guī)。 （第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 自覺遵守家規(guī) ，培養(yǎng)“規(guī)則”意識。 布置作業(yè)： 尋找校園規(guī)則 課后反思：學(xué)生能感受到家規(guī)雖然不同，但是立家規(guī)的目的是相同的，都是為了讓家更溫暖更和諧。 懂得校園規(guī)則是學(xué)校正常有序活動的保證。 三、 教師小結(jié)。 提出自己的建議 討論建議 歸納班規(guī) 課后反思：班級是校園的組成單位，班級的小和諧能促進(jìn)校園的大和諧，學(xué)生通過立班規(guī)守班規(guī)的活動增加了集體榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)了班級的和諧建設(shè)。 交通安全 童謠。 （第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 初步樹立遵守規(guī)則的意識，愿意做個遵守規(guī)則的小公民。 課后反思：這節(jié)課中的遵守規(guī)則從我做起這個活動非常成功，學(xué)生都能成為規(guī)則的小主人，時時刻刻遵守規(guī)則牢記規(guī)則。 讓學(xué)生理解生活中需要簡單的工具。 學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的制作方法，感受愉快生活的興趣。 通過搜集玩具，發(fā)展、交流玩具的特點(diǎn)與玩法、收藏的方法等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入。這是古代就有的一種玩具。 給玩具分類。 教學(xué)重點(diǎn)：愛護(hù)保存玩具 教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)愛護(hù)玩具在生活中落實(shí)。 學(xué)生討論：怎樣長時間的擁有它。 三、 小結(jié)。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入。 給用具安家。 根據(jù)你帶來的工具，設(shè)計(jì)小用具箱。 三、 小結(jié)。 學(xué)生探討他的制作方法。 主題三 玩中有發(fā)現(xiàn) （第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 通過制作和拼擺七巧板、做陀螺的活動，使學(xué)生了解玩具的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)拼擺七巧板圖案。 七巧板的種類。 介紹小陀螺。 玩陀螺。 教學(xué)重點(diǎn)：給學(xué)生一個空間，發(fā)揮想象，創(chuàng)造能力。 展示自己的設(shè)計(jì)圖 交流 總結(jié)歸納 如何制作 介紹經(jīng)驗(yàn)： 你的 汽車模型的制作方法將給大家庭。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手的能力。（制作方法） 展示樣品圖片 教師講解 發(fā)揮想象 交流 全班交流。 在學(xué)習(xí)操作方法的同時，感受我們中華民族傳統(tǒng)民間文化生活的多姿多彩。 聽介紹談想法 如何制作 談看法。 引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，人類和大字讓是密不可分的整體，保護(hù)環(huán)境大家要一起努力來做。 保護(hù)環(huán)境從我做起。 主題一 垃圾與我們的環(huán)境 （第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識了解身邊的生活環(huán)境，感受身邊環(huán)境對生活的影響。 教學(xué)難點(diǎn)： 身邊環(huán)境對生活的影響。 教師引導(dǎo)學(xué)生喜歡環(huán)境 學(xué)生回答 展示 的特點(diǎn) 討論：問什么喜歡為什么不喜歡這樣的生活環(huán)境。 討論：在這樣的環(huán)境中生活會怎樣？ 學(xué)和觀察 學(xué)生回答問題 小組交流 小組討論 垃圾從哪里來 生活垃圾知多少。 分析原因。 通過利用廢舊物品進(jìn)行小制作的活動激發(fā)創(chuàng)造意識。 教學(xué)難 點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊物品得制作活動發(fā)展動手能力。 比賽：看誰想得妙招多，介紹給大家。 比一比看誰的手巧 教師引導(dǎo) 展示 學(xué)生活動 比賽 作業(yè) 調(diào)查我們身邊的可循環(huán)使用產(chǎn)品 主題三 節(jié)約水和電 教學(xué)目標(biāo)： 知道水和電的用處大，感受缺少水和電對人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 教學(xué)難點(diǎn)：知道節(jié)約用水和電的重要性。 節(jié)約用水的重要性。 調(diào)查和觀察周圍環(huán)境的狀況及其變化；通過一些方法搜集與環(huán)境有關(guān)的信息。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。 人與環(huán)境 分角色表演：樹木、鮮花、人類、小動物。 人類與大自然和諧相處。 倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境 想主意 學(xué)生交流 展示 學(xué)生調(diào)查 課上交流 作業(yè) 保護(hù)我身邊的環(huán)境 復(fù)習(xí)計(jì)劃 從四個單元復(fù)習(xí) 第一單元 愛祖國 多自豪 我是中國人 國旗國家的象征 祖國媽媽的生日 祖國在我心中 第二單元 懂規(guī)矩守規(guī)則 懂得生活處處應(yīng)該守規(guī)則 第三單元 玩中學(xué) 我快樂 從玩中尋找快樂， 學(xué)到知識 第四單元 愛清潔 保環(huán)境 尋找污染發(fā)現(xiàn)問題，保護(hù)環(huán)境