【正文】 都達(dá)不到，一出口便污言穢語。十大不文明行為之三——亂涂畫破壞課桌、公物這種現(xiàn)象在廣警的教學(xué)樓內(nèi)到處可見，例如，男生廁所的隔間幾乎沒有一間的扣子是完好的，有的甚至被拆掉?？珊芏鄷r(shí)候，自習(xí)室的很多作為都會被師兄師姐亂占位?；蚴谴舐曅鷩W，聊天等。所以到了周末，在宿舍樓下，總能看到不少的空啤酒瓶，路過他人宿舍，總能聞到一兩個(gè)是酒氣沖天的。十大不文明行為之八上課遲到早退 曠課不少同學(xué)抓住很多時(shí)候老師上課不點(diǎn)名的空子，上課遲到早退甚至是曠課。十大不文明行為之十考試作弊 代考有些同學(xué)平日荒廢，到了考試之日便選擇作弊或代考的方式不勞而獲，有的更是獲得獎學(xué)金。②大一新生高中時(shí)期本就很純真，過渡到大學(xué)這個(gè)新的階段還沒有很久，因此還保留著那份純真，待人待事都比較禮貌認(rèn)真。而來自城市的學(xué)生由于從小置身城市，在禮貌方面表現(xiàn)的明顯些，而在一些現(xiàn)實(shí)利益方面則體現(xiàn)的更為自私些。大學(xué)生道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)的進(jìn)程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個(gè)社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個(gè)社會所存在的問題。德育教育脫離現(xiàn)實(shí)，脫離學(xué)生生活實(shí)際，片面追求道德的高標(biāo)準(zhǔn)，形成“高、大、空、遠(yuǎn)”的教育目標(biāo)。正如有人講，我們的小學(xué)講共產(chǎn)主義道德，中學(xué)講愛國主義，大學(xué)卻要講基本的文明禮貌，形成違反教育規(guī)律的笑話。過分重視智力教育，忽視了教育孩予為人處世的基本準(zhǔn)則和社會公德，淡化了道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。主要表現(xiàn)在理想信念淡化，集體觀念淡薄，艱苦奮斗精神較差，?？淇淦湔?、敷衍塞責(zé)、見異思遷、挑肥揀瘦等等，從整體上呈現(xiàn)出“道德信念滑坡”的趨勢。政治領(lǐng)域出現(xiàn)以權(quán)謀私、貪污受賄、買官賣官、欺上瞞下現(xiàn)象。上述社會上的不正之風(fēng)給在校大學(xué)生心理帶來相當(dāng)大的負(fù)面影響，在某種程度上抵消了他們在學(xué)校所受的正面教育4文化歷史背景原因當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。（三）意見與建議以正面教育為導(dǎo)向要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。主體性原則。家庭、學(xué)校、社會、自我通力合作思想道德不是一朝一夕的事，也不是一個(gè)人、兩個(gè)人所能完成的工作，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，需要動員社會各方面的力量。最后，我相信，如果大家都講文明，關(guān)心和愛護(hù)校園文明，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸收靈魂的美，它——深藏不露。一 “已有陽光大道，卻還另辟蹊徑”漫步在校園中不難發(fā)現(xiàn)，在兩條小道交叉處附近，必有人制造出第三條小道以形成一個(gè)三角形。此外，同學(xué)們還應(yīng)該互相監(jiān)督，互相提醒，互相警告。三 “便后不沖廁所”走入寢室大樓的衛(wèi)生間，一股臭氣撲鼻而來，令人作嘔。但是，便后按一下沖水按鈕又會占用多長的時(shí)間呢？為了方便你我他，來也匆匆，去也請“沖沖”。究其原因，還是因?yàn)橐环讲荒苋淌軐Ψ綄ψ约旱囊恍o禮語言或是球場上的無禮行為，咽不下這口氣，于是就寄托于武力解決。把人撞傷了，大家都不好過。七 “教室里眾人在學(xué)習(xí)，突然手機(jī)鈴聲響起”這些同學(xué)有可能是想讓處于思考的同學(xué)們放松一下大腦，欣賞一下美妙的音樂?；蛟S你會說：“他們拿了工資，不干活干啥？”但是他們拿了那一點(diǎn)錢就要經(jīng)受你的這種行為嗎？這能成為你的理由嗎？你為什么就不能稍微動下手為他們減輕一點(diǎn)辛苦呢？更何況，食堂的工作人員大都是在校的勤工儉學(xué)的學(xué)生呀。但是為什么不尋找一個(gè)兩全其美的方法呢？為什么不將匯款單放在窗口外面呢？更何況，那個(gè)人也說了“沒事，不耽誤，你先遞給他吧。為什么呢？因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都深受其害。但是，在那里取要扣除2%的手續(xù)費(fèi)呀。播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一生的精彩！讓我們從自我做起，從身邊小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到言行上，共建美好校園！第五篇：形式主義的十大現(xiàn)象形式主義十大現(xiàn)象信息來源：寶鋼新聞中心當(dāng)前工作中存在哪些形式主義？近期，有關(guān)單位對基層和機(jī)關(guān)員工進(jìn)行了調(diào)研。在當(dāng)前全國各行各業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的熱潮中，寶鋼人應(yīng)以巨大的勇氣，反對和克服形式主義，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作狀態(tài)。大家反映，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)下基層，大多提前通知，下面猜測領(lǐng)導(dǎo)意圖，編寫材料，安排座談人選，而且前呼后擁，現(xiàn)場反應(yīng)“太過分”；半年或年末工作檢查，由于時(shí)間緊，到基層像趕場子一樣，一天幾家單位，多是聽聽匯報(bào)，看看材料，兜一圈走人；有些體系審核，為了“留痕跡”，花費(fèi)人力物力準(zhǔn)備材料，過后基本無用。公司開個(gè)推進(jìn)會，下面層層跟著開，以會議落實(shí)會議，甚至以會議檢查會議落實(shí)情況；有時(shí)技術(shù)部門開會布置一項(xiàng)工作，相關(guān)廠部反過來再開會，參加會議的還是原來幾個(gè)人；有的會議湊人數(shù)，如有領(lǐng)導(dǎo)參加，為確保會場坐滿，還組織一部分人員做后備；有的會議成了作秀，交流發(fā)言單位先進(jìn)行彩排，像演出一樣；另外，喜歡搞會議抄告，紙來紙去，會議落實(shí)成了一紙空文。有首席師、主任師反映，現(xiàn)在PPT成災(zāi)，一個(gè)星期至少要準(zhǔn)備兩份PPT材料，一周五個(gè)工作日，花在材料上要兩三個(gè)工作日；有些單位和管理者對PPT形式要求很高，反復(fù)改，越做越“豪華”，甚至PPT也不一定能滿足要求，還要做視頻，有的單位為了把視頻做好，花錢請外面專業(yè)廣告公司或者電視臺制作；自主管理發(fā)布會也成了PPT大賽和口才表演。如降成本，不顧工序間協(xié)同，硬性要求每個(gè)工序都要降，反而出現(xiàn)批量性的質(zhì)量問題；為了降協(xié)力費(fèi)用，誰報(bào)價(jià)低誰中標(biāo)，導(dǎo)致協(xié)力隊(duì)伍素質(zhì)低下，協(xié)力單位說：“你有好價(jià)錢，我有好隊(duì)伍。