【正文】 蘭：出生于1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運(yùn)動會上獲得跳馬冠軍。當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會認(rèn)字讀書。從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個故事，內(nèi)容十分豐富。她說“我的老師安妮?曼斯菲爾德?莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經(jīng)驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。這是一個真實(shí)的故事。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。在每個人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。劉偉出生在北京普通人家，10歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾都起身鼓掌。近日，劉偉的自述《活著已 1值得慶祝》出版。推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。希望是人類生活的一項重要的價值。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。壹死，終古不得復(fù)見天地日月也，脈骨成涂土。——張聞天尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。她只是在日常的一點(diǎn)一滴中，忠實(shí)地履行著救死扶傷的職責(zé)。她是一位挽救過無數(shù)生命的醫(yī)生。然而，人們期待的奇跡沒有發(fā)生。丁秀蘭病逝的噩耗傳來，北大人民醫(yī)院的所有醫(yī)務(wù)人員都沉浸在萬分悲痛之中。丁秀蘭病危時，病魔已經(jīng)將她折磨得精疲力竭。人們或無語佇立，默默哀悼，或?qū)⒁皇椎木栈?、紅的康乃馨放在門口，有的還附上一段留言寄托哀思。短短3天時間，超過5000人次登錄紀(jì)念館留言?，F(xiàn)在對于她的殉職，懷著特別的敬意?！痹诩胰恕⑼卵劾?，丁秀蘭非常熱愛生活。”彌留之際，她下意識地伸出已經(jīng)浮腫的手，使出全部力氣抓住身旁的醫(yī)護(hù)人員，那樣子流露出對生的強(qiáng)烈渴望、對生活的深深眷戀。”“救死扶傷是醫(yī)生的天職。面對病人，丁秀蘭總是那樣和藹可親。她明明知道，多接觸一次病人，就多一次被感染的危險，但她還是像平時一樣，毫不猶豫地來到病人面前，奔波于患者的床前，為他們問診、查體，匆忙的腳步聲似乎告訴人們，她根本沒有時間考慮個人的安危。躺在病床上的丁秀蘭仍然沒有忘記醫(yī)生的職責(zé)。”“她心里時刻想著別人，惟獨(dú)沒有她自己。為減輕其他人的負(fù)擔(dān)，每天晨曦初露，她就趕到醫(yī)院；夜幕降臨，她的身影仍留在醫(yī)院。急診科的進(jìn)修醫(yī)生多，一些醫(yī)生的家在外地，丁秀蘭更是時常關(guān)心他們的生活?！睘槠占凹本瘸ＷR，丁秀蘭組織支部人員，利用休息時間到海淀區(qū)為社區(qū)服務(wù)站的醫(yī)護(hù)人員搞培訓(xùn)?？吹侥贻p病友心情煩躁，她舉著輸液瓶挨到他們的床前，用長者特有的關(guān)懷安慰他們，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_使用呼吸機(jī)。”在地壇醫(yī)院的日日夜夜，丁秀蘭心里想的還是患病的戰(zhàn)友和堅守在一線的同事。第五篇：熱愛生命的故事熱愛生命的故事 從小，我就知道，人的生命不是很長。孱弱和孤獨(dú)化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉(zhuǎn)復(fù)回，使我在那個年齡過早地懂得了生和死，懂得了生命對我竟是那么吝嗇和殘酷。那是個很善良的男孩，寬厚、豁達(dá)而執(zhí)著。直到大學(xué)最后一年的那個春天，我和男友去野外踏青。但就在那個春天的夜晚，我憑窗而立，聽窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蟲鳴，遙對一輪滿滿的月，無限神往眷戀地回憶那藍(lán)天白云，那草地，羊群而后，我流淚了。命里注定我不該屬于他，不該屬于任何一個男孩。每次在人流中穿過一張張陌生的面孔，心里就會徹底的孤獨(dú)，于是便刻骨銘心地想起那個恨我薄情的男孩。生命是母親給的，我自己沒有權(quán)力收回，我只能維系年邁的母親一點(diǎn)點(diǎn)的希望。聽母親說我落草正是紫丁香殘謝之時，也許一切都是命里注定，紫丁香很快就會枯萎的，我想我會隨落紅一道走的。許是母親暗示了我離開他的緣由，他一進(jìn)病房就兇兇的瞪我，而后淚眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在顫顫地痛。”我為母親開脫，也為他辯駁。這世上的確有許多東西是生命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，你是必須自己去爭取的。床邊的母親把我摟進(jìn)懷里，滿臉的笑容和淚水，一瞬間，母親臉上的皺紋好似少了許多。是的，這世上的確有許多東西是命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，是要自己去爭取的。所以我們每個人都要熱愛生命。曾當(dāng)過15年文官。自讀課文回答下列問題作者怎樣看待自己的生命？哪些句子最能體現(xiàn)作者對生命的熱愛？ ２、為什么壞日子要“飛快地去度”，好日子則要“細(xì)細(xì)品嘗”呢？“生之本質(zhì)在于死”這句話是什么意思？怎樣理解“樂于生的人才能真正不感受到死之苦惱 ”這句話？ 文章意義 生活是相對于生命而言的，熱愛生命的最好方式就是珍惜時光，熱愛生活。課后記 一篇很有張力的文章，學(xué)生深受感染，作者對待生命的態(tài)度影響了學(xué)生對生命的理