魯教版語文八下《隆中對(duì)》1-預(yù)覽頁
【正文】 由是． ． 詣． 凡． 因． 屏人． ． 信． 傾頹． ． 度德量力． ． ． ． 猶． 已． 安出． ． 翻譯下 列句子： 備由是詣亮，凡三往，乃見。 齊讀第三段 小組長(zhǎng)檢查學(xué)生翻譯情況。 方法：先和同桌交流，如果還解決不了，稍后全班交流。將軍宜枉駕顧之。 ⑦孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。 劉 備： 諸葛亮： 四、拓展延伸，寫法探究 思考：作者是如何從正面和側(cè)面來表現(xiàn)諸葛亮的？ 五、課堂練習(xí)： 有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演義》的第三十七、三十八回中也有相關(guān)描述，根據(jù)自己的積累，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)諸葛亮或劉備的故事。ｎ 先主遂詣亮 ｙ 236。ｎ g 樂毅ｙｕ 232。 ，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛 【基本能力達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)】 亮答曰： “自董卓已來，豪杰并起跨州連郡者不可勝數(shù)。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎 ?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。 ” 字詞 ① 跨州連郡者不可勝數(shù) ( ) ② 國(guó)險(xiǎn)而民附 ( )( ) ③ 非惟天時(shí)，抑亦人謀 ( )( ) ④ 民殷國(guó)富而不知存恤 ( ) “以 ”字意義和用法不同于其它項(xiàng)的是 ( ) ，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。 ?請(qǐng)從文中找出原句加以說明。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 2.“錦官城 ”指的是 ，杜甫的《春夜喜雨》中 “ ， ”一句也曾提到 “錦官城 ”。全詩以 “長(zhǎng)使英雄淚滿襟 ”作結(jié)，含無限深意。則命一上將將荊州之軍而向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川 【理解運(yùn)用探究學(xué)習(xí)】 出師表 曉看紅濕處，花重錦官城 附：《隆中對(duì)》教案設(shè)計(jì) 一、 歌詞導(dǎo)入，營(yíng)造氣氛 《三國(guó)演義》開篇有一首詞《臨江仙》：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。 理解隆中對(duì)策的主要內(nèi)容，把握其要旨及戰(zhàn)略方針。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法，體味精練的語言。隆中是諸葛亮 的隱居地，而“對(duì)”有對(duì)策的 意思，指諸葛亮對(duì)劉備興復(fù)漢室這一問題作出的回答。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)。 隴 畝 樂毅 度德量力 欲信大義于天下 猖獗 挾天子而令諸侯 北據(jù)漢、沔 存恤 帝室之胄 信義著于四海 傾 頹 夷 越 學(xué)生自由讀課文（默讀、齊讀、跳讀、研讀、自由讀、指名讀??讓學(xué)生在反復(fù)的誦讀過程中感受語言，體會(huì)文意，進(jìn)行文化的熏染） 翻譯下列句子，解釋重點(diǎn)字詞。 ④孤不度德量力，欲信大義于天大，而智太短淺，遂用猖獗，至于今日。 ⑧益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。 先和同桌交流，如果還解決不了，稍后全班交流。（課下注釋上重點(diǎn)字詞） (三 )、理清結(jié)構(gòu) 第一段（ 1 段）隆中對(duì)前，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 五、合作交流，研讀課文： 諸葛亮對(duì)天下形勢(shì)有怎樣的分析？諸葛亮為劉備提出了什么策略？ 曹操：今已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯不可與爭(zhēng)鋒 孫權(quán)：據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)民附，任用賢能可援不可圖 劉表：據(jù)荊州用武之國(guó)，卻不能守。 根 據(jù)：占據(jù)荊州和益州的必要性和可能性 在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語句中可以看出來的？ 特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用 非惟天時(shí)，抑亦人謀也 賢能為之用 總攬英雄 結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的 人物形象。 布置作業(yè)：完成短文：我眼中的諸葛亮
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