教研活動心得體會范文-預覽頁
【正文】 師給我們傳授的教學新理念和新思想，再次點燃了我的教學熱情。從這些活動課中，我學到了許多上課的方法及技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：注重集體教研的作用。由于是集體備課，每節(jié)課的教學效果非常好。每一次演示都能為學生理解、解決問題提供有力的幫助和指導。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前，起到了事半功倍的效果。在此次活動中的幾節(jié)數(shù)學課，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好，都體現(xiàn)了新課程的理念。在今后的教研活動中，我還要從以下幾個方面去努力做好：多與其他教師之間進行切磋、協(xié)調與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。第三篇：教研活動心得體會教研心得2011—2012學第二學期黎俊本學期，我校組織了數(shù)學教研活動。課后，所有教師進行評課，指出本節(jié)課的得與失。尤其是《圓的面積》一課的復習，更具有代表性。多媒體教學開展的直接效果是學生學習的積極性提高，主動獲取知識的意識提高了，課堂教學的質量也大大提高。因此，在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際，并把所學知識應用于實際生活中。努力培養(yǎng)學生學會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并運用所學知識解決問題的能力。牢固樹立數(shù)學源于生活，數(shù)學服務于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學知識轉化為直觀生動的實際問題。首先，教師要充分利用晨讀，讓每位學生放開嗓子，有感情的大聲朗讀課文，體會文章的語言美、韻律美，讓校園書聲瑯瑯。高主任提到的葉圣 陶老先生的《論國文精讀指導不只是逐句講解 》中也講到當范讀的時候，把文章中的神情理趣，在聲調里曲曲傳達出來，讓學生耳與心謀，得到深切的了解。但切忌逐句講解。教學完《搭石》一課后，我讓學生們寫一寫生活中的美；學習《火燒云》一文后，讓學生仿寫一篇類似的美景；教學《母雞》后，我安排學生制作一張親情卡，上面寫上要對母親說的話。開學初，我們又布置學生閱讀《窗邊的小豆豆》《嚴文井童話》和《綠野仙蹤》等四本書，并配以相應的練習題，希望學生在潛移默化中，收到潤物細無聲的效果。第五篇：教研活動心得體會近日，我認真學習了區(qū)教研室組織的關于小學中高年級語文閱讀教學的講座，使我受益匪淺。其次，教師范讀和教師指導下的學生朗讀是提高學生閱讀能力的重要途徑。這種教師往往使學生終身不忘；學生想到自己的受用，便自然而然感激那給他實益的教師。指導學生勤于感悟，注重體驗在學生掌握了一定閱讀能力的基礎上，要充分發(fā)揮學生學習的主體性，提倡學生與教材文本對話，促進個性化閱讀。并通過《給老師寫一封信》、《記錄童年》、《感恩父母》等主題活動，彼此交流，同學互評，激發(fā)和鼓勵學生寫出自己的真情實感。通過這樣的嘗試和訓練，不僅使學生受到了多方面的鍛煉，才能得到充分的表現(xiàn)和發(fā)揮，自學能力也得到了相應提
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