【摘要】《二泉映月》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞弦樂合奏《二泉映月》,能夠感受、體驗樂曲的音樂情緒,并能從音樂要素方面探索其與音樂情緒之間的關(guān)系。2、主動探索與室內(nèi)樂相關(guān)的音樂文化知識。3、教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,為建設(shè)國家而努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點:1、欣賞弦樂合奏《二泉映月》。2、音樂要素與音樂情緒之
2024-12-09 02:47
【摘要】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽歌唱家鄉(xiāng)的作品,感受代表性的地區(qū)民歌的音調(diào),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,滋生對親人、對家鄉(xiāng)的摯愛之情。2、感受女聲、男聲和童聲獨唱的音色,了解不同演唱方式的風(fēng)格。3、能夠隨著自己喜愛的歌曲輕聲哼唱。教學(xué)重難點:創(chuàng)編自己的歌并唱一唱。教學(xué)過程:1
2024-12-09 02:46
【摘要】第三單元華夏古韻教材分析(一)編寫意圖本單元力圖通過簡潔的材料及相關(guān)的音樂活動讓學(xué)生對華夏古代文明有機組成部分的音樂文化有一個初步的了解和認識。這一單元與八年級上冊的第三單元“八音之樂”為姊妹篇,都是對學(xué)生進行中華母語音樂文化教育的具體材料。在這個單元里,以“高山流水遇知音”的故事為開端,拉開了中國古代“人與音樂”的神秘面紗。以后的音樂材料,或揭示華夏古
2024-11-19 09:17
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》,感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點。2.加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與方法:1.通過體驗法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂的特點。2.通過模仿法增強學(xué)生對鄂倫春族音樂的了解。情感及價值觀目標(biāo):學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解民族的音樂
2024-11-19 15:25
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目的:1、為了弘揚民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學(xué)生用打擊樂器參與活動,為《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作。教學(xué)重難點:歌曲中的附點掌握,打擊樂合奏。教學(xué)過程:1、課前放錄音《茉莉花》給學(xué)生聽。2、組織教學(xué):師生互相問好!3
2024-12-07 23:00
【摘要】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》?樂器介紹:風(fēng)笛亦稱“風(fēng)裝管”,管樂器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹,也可用風(fēng)袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔,前七后一,用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支,無按孔,每管只能發(fā)一個音,起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小,
2024-12-07 22:21
【摘要】天鵝問題:欣賞樂曲,請你說出這首樂曲主奏樂器是什么,樂曲所描寫的是一種什么動物,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版樂器動物畫出前兩小節(jié)的旋律線,看看像什么動物的形狀。背唱主題開頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象?作者簡介謝謝觀賞
【摘要】鳳陽花鼓——安徽民歌這是什么表演呢?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌曲介紹?《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲還表達當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱?,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式迚行,歌曲充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味特色。
2024-12-07 13:35
【摘要】欣賞春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。中國最早劃出的四個經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候
2024-11-19 03:20
【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)設(shè)計思想:信息技術(shù)運用于音樂教學(xué)之中,大大開闊了學(xué)生的音樂視野,通過生動形象的畫面、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為生動形象,圖文、音視、動畫栩栩如生,猶如身臨其境,充分激發(fā)了學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生思維,學(xué)生通過收集知識信息,增強了對知識的理解和體驗性?!皠?chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境”一直是大多
2024-11-19 15:24
【摘要】《春江花月夜》教案教學(xué)目的:1、通過欣賞古曲《春江花月夜》,使學(xué)生了解有關(guān)的音樂文化知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情和學(xué)習(xí)民族音樂的興趣。2、了解一些中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)特點。3、背唱《春江花月夜》的主題。教學(xué)重難點:認識中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)的兩個特點:“魚咬尾”和“換頭合尾”。教學(xué)過程:一、課前
【摘要】化蝶學(xué)唱《化蝶》?首先,讓我們先熟悉一下《化蝶》的簡譜和歌詞。?在那之后,我們來學(xué)唱《化蝶》。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版化蝶簡譜化蝶歌詞?碧草青青花盛開彩蝶雙雙久徘徊?千古傳頌生生愛山伯永戀祝英
2024-12-08 03:16
【摘要】作者簡介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡介?約翰·施特勞斯(1825-1899),老約翰·施特勞斯長子,奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭,與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊,演奏本人和父親的作品。
2024-11-30 14:34
【摘要】《春節(jié)序曲》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版民族管弦樂《春節(jié)序曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識民族管弦樂器。在對比、欣賞、聆聽和實踐體驗中初步認識三段體。2、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來完成對音樂作品的理解,激發(fā)同學(xué)們的欣賞熱情。3、在欣賞《春節(jié)序曲》中感受音樂作品歡樂
2024-12-08 04:57
【摘要】牧歌后經(jīng)瞿希賢改編成合唱曲請欣賞?合唱版《牧歌》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對故鄉(xiāng)的眷戀,對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往創(chuàng)作背景翟希賢:(191
2024-11-26 19:00