怎樣做一個(gè)好媽媽-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 媽媽?zhuān)暮⒆由聛?lái)之后身體很差，還得了過(guò)敏性的哮喘病。有位秦女士對(duì)此深有感觸，她在生活宣言中寫(xiě)道：“哎呀！做父母真的是太不容易了！”愛(ài)美之心，對(duì)于現(xiàn)代媽媽而言，是對(duì)家庭對(duì)生活持續(xù)充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心的重要?jiǎng)恿υ慈?，只有懂得如何?nèi)外兼修，全面提升自己，才能為家庭提供美好的智慧和體驗(yàn)。很多年輕的媽媽除了善于處理家庭事務(wù)之外，在生活才藝方面也不含糊，其中“尋找中國(guó)好媽媽”人氣選手“90后”媽媽葛女士則是其中的佼佼者，她的個(gè)人才藝包括唱歌、舞蹈、繪畫(huà)和廚藝等多個(gè)方面，且善于利用這些才能為工作和家庭添加更多的色彩。做一件事就一定要做好，要有責(zé)任心。要熱愛(ài)工作，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)生。其次，我們也要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀(guān)念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。要一直保持良好的心態(tài)，只有這樣，我們才會(huì)讓自己成為更優(yōu)秀的老師，才會(huì)讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)接受我們。家長(zhǎng)朝夕與孩子相處，言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。因?yàn)檫@些，都會(huì)影響到孩子的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣。孩子的眼睛是明亮的！如果我們對(duì)她的要求自己都不能做到，沒(méi)過(guò)幾天，她鐵定跟我們一樣。玩是最好的老師，它能帶領(lǐng)著孩子走進(jìn)自然，親近自然；它能讓孩子在玩中慢慢熟悉世界的規(guī)則，以一個(gè)兒童的視野親近這個(gè)社會(huì)；它能教會(huì)孩子如何和同伴友好相處，共同分享生活的點(diǎn)滴快樂(lè)??我們經(jīng)常帶孩子出去玩，山里，水邊，或約她的朋友，或一家三口，在與同伴玩耍的過(guò)程中，孩子慢慢地成長(zhǎng)著，她不再亂發(fā)脾氣，不再獨(dú)自一人亂生氣，她變得更加地合群，也更加地快樂(lè)。其實(shí)，真正喜歡做一件事是不會(huì)覺(jué)得苦的。少年求學(xué)時(shí)代，做出一道難題，背下一篇文言文，看了一本課外書(shū)，知道一些生活賞識(shí)，心中便溢滿(mǎn)了小小的得意。我們有時(shí)需要閉上如影相隨的眼睛，放下效率優(yōu)先麻煩不要的思想，給孩子一個(gè)鍛煉的空間?！焙⒆舆@才開(kāi)心起來(lái)，又積極地要幫我忙了。批評(píng)和表?yè)P(yáng)并重，懲罰和鼓勵(lì)并存 我們也不是一開(kāi)始就鼓勵(lì)孩子的。而有些問(wèn)題如果不解決好，很可能會(huì)影響其綜合發(fā)展。平時(shí)鼓勵(lì)也罷，提醒也罷，始終無(wú)法使她認(rèn)真寫(xiě)字。我相信，只要我們能堅(jiān)持，孩子的這個(gè)問(wèn)題是能得到一定程度的改善，甚至完全改變的。毅力不可能一蹴而就。生活中的每一件事都有可能影響孩子意志力的形成。這事我也曾心動(dòng)過(guò)，老實(shí)說(shuō)，每周接送，確實(shí)非常麻煩，時(shí)間被割裂成一段一段的，很多事情沒(méi)法做。幼兒園時(shí)，曾答應(yīng)孩子給她買(mǎi)貼貼紙，結(jié)果忘記了。這事可嚴(yán)重了。我不想失信于孩子，更不希望給孩子留下一個(gè)媽媽說(shuō)話(huà)不算數(shù)的壞印象，以致將來(lái)無(wú)法教育孩子。有一次，我接孩子回家，到車(chē)庫(kù)門(mén)前，孩子先下了車(chē)。當(dāng)時(shí)嚇出了一身冷汗?？梢?jiàn)，班主任肩負(fù)的是一種責(zé)任，一種使命。我是如何開(kāi)展好班主任工作的呢？（一）注重言傳身教教師不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈的熏陶，使其具有良好的品質(zhì)。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。儀表主要包括衣著發(fā)式、修飾打扮等，它是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的個(gè)人外部形態(tài)。教師在日常生活中的舉止，要力求表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要注意克服那些不良的習(xí)慣和動(dòng)作。無(wú)言之“言”，勝于千言，教師只有自覺(jué)提高自己的知識(shí)修養(yǎng)和審美素質(zhì)，不斷完善自己，才能成為一個(gè)為人師表的合格教師。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“有很高的威信和值得敬愛(ài)的學(xué)校集體的輿論監(jiān)督，能夠鍛煉學(xué)生的性格，培養(yǎng)學(xué)生的意志……”可見(jiàn)，有凝聚力和向心力的班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的園地?！币粋€(gè)合格的班主任應(yīng)努力使自己成為學(xué)生最敬佩的、最親近、最信任的人。因此，班主任對(duì)班干部選拔尤為重要。特別是要善于觀(guān)察，尤其是在組織各項(xiàng)活動(dòng)中根據(jù)每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，以便為“我”所用。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“共產(chǎn)主義的全部思想教育部應(yīng)該遵循著?通過(guò)集體?，?在集體中”和?為了集體?的原則來(lái)進(jìn)行。我們?cè)凇缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的班規(guī)班約，使學(xué)生有章可循，以此來(lái)約束自己的一言一行。小學(xué)生的自我意識(shí)管理是很不自覺(jué)，極不穩(wěn)定，他們的認(rèn)知水平雖有，但意志能力較差。在班級(jí)管理中，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，整體強(qiáng)化，但仍需把管理與教育結(jié)合起來(lái)，正確處理好二者關(guān)系，即管理是手段，教育是目的。總之，班主任的工作不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的過(guò)程
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