20xx秋人教部編版語文八年級上冊第六單元綜合性學習《身邊的文化遺產(chǎn)》-預覽頁
【正文】 義 ， 增強繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。今天 ， 就讓我們一起走進 —— “ 身邊的文化遺產(chǎn) ” 這次綜合性學習活動之中吧！ 自我研學 生成新知 一、了解什么是文化遺產(chǎn) ， 明確活動內(nèi)容。 4． 活動內(nèi)容： ① 文化遺產(chǎn)推薦與評選； ② 實地考察 ， 收集資料 ， 撰寫申請 報告； ③班級召開模擬答辯會。 3． 組內(nèi)自由推 薦。 察前 ， 了解背景；準備筆記本、資料夾、相機、錄音筆等工具；了解路線。 3． 小組分工合作 ， 撰寫申請報告。 。 2． 各小組推舉一位評委 ， 邀請語文老師或其他相關學 科老師擔任評委 ， 組成評審委員會。 持
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