【摘要】第一篇:八年級下第二單元綜合性學(xué)習(xí) 第二單元《尋找春天的足跡》復(fù)習(xí)指要 海拉爾第十一中學(xué) 郭艷 一、成語中的“春天” 春風(fēng)化雨春風(fēng)滿面春光漏泄春光明媚春和景明春滿人間春花秋實春花秋月春來秋去...
2024-10-20 22:14
【摘要】7*列夫?托爾斯泰生難字詞黝(yǒu)髯(rán)髭(zī)綹(liǔ)鬈(quán)錮(gù)頷(hàn)锃(zèng)盎(àng)?????徒(tú)徒弟徙(xǐ)遷徙?
2025-06-20 23:39
【摘要】自強不息君子天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!吨芤住で氛J識“自強不息”的內(nèi)涵【自強不息】字面意思是:強大自己必須要通過堅持不懈的努力;深層次的意思是:一個人的處境即使再糟糕,通過持之以恒的努力和付出,也可以成就一個
2025-06-13 06:42
2025-06-13 06:48
【摘要】第二單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(二)1.探討讀名著的興趣。(阿凡題1069315)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及,網(wǎng)絡(luò)已成為人們重要的交流平臺。語文課上,老師引導(dǎo)同學(xué)們閱讀了名著,還開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”的實踐活動。同學(xué)們在班級的論壇上,就名著閱讀的問題進行交流。請你參加以下的活動?!揪W(wǎng)絡(luò)調(diào)查】(1)有同
2025-06-20 16:58
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1.李克強總理在《政府工作報告》中提到,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。至此,“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國家層面。實際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入到我們的日常生活中。請你根據(jù)下圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義。
2025-06-20 19:33
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1.2022年8月17日,國家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標志”。(1)請用簡潔的文字介紹“中國文化遺產(chǎn)標志”。示例:標志呈圓形,正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛行,專家將其命名為“太陽神鳥”。標志上方是簡體中文“中國文化遺產(chǎn)”;下方
2025-06-18 20:19
2025-06-19 21:37
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代情景引入WIFI密碼多少?沒有WIFI?原始社會吧!外出旅游,走進酒店,你問得最多的一句話是?如果從現(xiàn)在起斷網(wǎng)一個月,你會?馬云馬化騰李彥宏你認識他們嗎?2022年9月19日,阿里巴巴集團在紐約證券交易所正式掛牌上市,創(chuàng)造了2413億美元的市值,成就了當時馬
2025-06-16 00:54
【摘要】課件PPT第二單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠方來課件PPT活動目標。,在交友的過程中要學(xué)會寬容朋友,學(xué)會珍惜友誼。課件PPT情境導(dǎo)入在與人相處的時候,每個人都渴望交幾個知心朋友,也就是我們常說的“知己”,正所謂“人生得一知己足矣”。但同時,中國還有句古話:千金易得,知己難求。知己真
2025-06-15 03:26
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠方來俗話說,在家靠父母,出外靠朋友。朋友,在我們的一生中就像家人一樣,占有重要的位置。又有俗語說,物以類聚,人以群分。朋友,就像一面鏡子,映射著我們的人格。在某種程度上可以說,我們交什么樣的朋友,就意味著我們是什么樣的人。曾國藩曾說過:“一生之成敗,皆關(guān)乎朋友
2025-06-14 00:00
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)和為貴“和”的內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)“和文化”。(重點)“和為貴”的思想,培養(yǎng)“和”以待人的修養(yǎng)。(難點)“和而不同”的原則,了解我國現(xiàn)階段倡導(dǎo)的“和而不同”的外交理念的意義。:請你給大家講一
2024-11-16 21:52
【摘要】寫作學(xué)寫傳記,學(xué)習(xí)人物傳記的寫作方法,提高寫作能力。,并正確選擇和運用材料。正解運用生動、傳神的筆法來寫人。,完善自我。在給父母家人寫傳的過程中增加與家人之間的情感。在給別人立傳時,感知他們身上的美德,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。寫作
2025-06-20 14:20
【摘要】散文藤野先生5同學(xué)們:看一下這張圖片,是一位愛國青年,面對丑化中國人的場景,憤然離場的情景。他是誰?為什么會憤然離場?今天,我們就走進《藤野先生》,了解事情的來龍去脈。1.理清文脈,把握本文的敘述線索,解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。2.學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質(zhì)的寫法。3.體
2025-06-20 14:33
【摘要】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫作指導(dǎo)(二)細節(jié)描寫技法導(dǎo)航“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?!奔毠?jié)描寫的核心是一個“細”字,就是把細小事物,如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大,通過準確、生動、細致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物”。細節(jié)描寫是為主題
2025-06-19 12:02