幼兒園美術(shù)教案畫月餅-預覽頁
【正文】 部的樣子。哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。六、送月餅。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。根據(jù)《綱要》精神，我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機結(jié)合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導幼兒在生活中主動學習，用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛，增加對葉子的了解。178。178。師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化嗎？（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）〔運用幼兒感興趣的事物或方式，將幼兒的活動興趣激發(fā)起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態(tài)。請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。〕179?！痴故居變鹤髌罚變鹤栽u?；顒幼詈螅瑤熒餐c作品合影留念，讓幼兒再一次體驗到成功的喜悅，進而在以后的活動中保持這種創(chuàng)作精神。樂于表現(xiàn)，體驗新方法作畫的樂趣積極地參與活動，探索新的繪畫方法，并體驗成功的快樂能對畫面大膽地想象，按自己的想法大膽地表達。3．出示材料，介紹這種畫的名稱叫“浮水畫”。？大膽想象，適當添畫。區(qū)域活動中，繼續(xù)浮水畫添畫，增強幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌阂?、準備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網(wǎng)，畫紙，圍裙人手一個，示范畫若干。引導幼兒欣賞示范畫，說說其中的內(nèi)容，及制作方法。把紙晾干后，再取下樹枝，畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。例：黃+紅=橙、黃+藍=綠、藍+紅=紫、等四、展示、評價幼兒作品。我還幫助幼兒將自己的操作過程表達出來，以培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達能力。二、活動準備：各種食物：黃瓜、方肉、豆腐干、青菜、胡蘿、蘋果、茄子、大蒜、切成兩半的西瓜等。說到大蒜時，有一個孩子說：“這是饅頭。如有的幼兒不會表達，只是一個勁兒地點頭，教師就有意識地引導他用語言表述；有的幼兒已能清楚地說出“能”或“不能”，教師就進一步引導他說說“為什么”；個別幼兒在教師的幫助下能說出：“瓶子太小，東西太大。教師巡回指導，引導幼兒邊操作邊表達實驗過程，并幫助幼兒記錄。星星嘗試用刀切蘋果，不小心切到了手，破了一點皮?？吹接械挠變河眉舻秾⒉巳~剪小，教師便有意識地提問：“你用什么把什么變小了，有的幼兒在工具選擇上存在問題，如他們用剪刀剪土豆，用湯匙切菜，教師便引導幼兒嘗試使用其他工具，看看用什么比較容易“變”。①討論問題一：你是怎么把食物放進瓶里的?有的幼兒說：“我把它變小了。教師通過繪畫(如圖)，強調(diào)刀有“很鋒利的一面”，提醒幼兒要用刀的這一面來切東西，但
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