【正文】 前法律訴訟程序的缺位。記者：您認為當前討論就業(yè)促進法，迫切要做的是什么？蔡定劍：完善訴訟救濟程序，使就業(yè)歧視變成可訴的對象，遭遇就業(yè)歧視就會有救濟保證。（記者 范正偉）李堅：反就業(yè)歧視我們的法律缺少什么20071113 09:31:51 來源: 中國保險報 網(wǎng)友評論 0 條 點擊查看法律并不是道德準則，法律的作用在于它的強制性，而強制性需要一定的強制措施來執(zhí)行。但當下，用人單位招聘時的歧視條件仍然可以說比比皆是，有性別歧視、身高歧視、血型歧視、經(jīng)驗歧視、年齡歧視、學歷歧視、戶籍歧視??諸如此類仍然不勝枚舉，公民平等的就業(yè)權(quán)利在現(xiàn)實中繼續(xù)在被不斷閹割。也就是說，在就業(yè)歧視訴訟中，雇主往往要承擔舉證責任，來證明自己沒有歧視。法律并不是道德準則，法律的作用在于它的強制性，而強制性需要一定的強制措施來執(zhí)行。性別歧視、疾病歧視、戶籍歧視等非職業(yè)本身內(nèi)在需要的歧視因素都影響著就業(yè)市場的公平性，近些年甚至出現(xiàn)血型、星座、屬相等就業(yè)歧視。政協(xié)委員薛京利認為，這種人為剝奪公民公平就業(yè)權(quán)的行為，造成優(yōu)秀人才找不到工作，社會不能人盡其才，嚴重傷害了社會經(jīng)濟發(fā)展的和諧有序。戶籍歧視在就業(yè)市場上，戶籍歧視和性別歧視一樣是最為常見的現(xiàn)象之一。社會關(guān)系歧視除了以上三種類型的就業(yè)歧視外，就業(yè)市場的不公平現(xiàn)象還呈現(xiàn)了多樣化的歧視，部分企業(yè)存在學歷歧視、相貌歧視、身高歧視以及社會關(guān)系歧視等等。建議由各勞動相關(guān)行政部門和各行業(yè)協(xié)會，針對就業(yè)公平問題，制定本部門、本行業(yè)細化的規(guī)章制度，創(chuàng)造可行的糾紛解決平臺，同時發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問題，結(jié)合實際、借鑒經(jīng)驗不斷完善和充實。獎勵示范企業(yè) 解決用工問題的一個有效途徑是從勞動市場供需關(guān)系上入手，增加就業(yè)崗位和機會。各類企業(yè)要加強自主創(chuàng)新能力，通過技術(shù)改造提升競爭力，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。新聞媒體應(yīng)該加大公平就業(yè)的宣傳倡導力度，對就業(yè)歧視現(xiàn)象和行為進行批評報道，在勞動者受到歧視或平等就業(yè)權(quán)益被侵害時，提供積極的輿論支持，在全社會形成公平就業(yè)的良好氛圍。前面的課程中已經(jīng)學習了知己——自我探索，科學的認識自我等，今天的課程是要向大家介紹“知彼”這一塊——進行職業(yè)探索，了解職業(yè)環(huán)境。我也希望我能在這條路上走得遠，但我不清楚這個專業(yè)所培養(yǎng)出的學生應(yīng)該是具備哪些能力？不知哪個職業(yè)更適合我，不知該職業(yè)都需要做什么樣的具體工作，該職業(yè)對人才的要求是什么，如何去培養(yǎng)自己的能力以滿足職業(yè)的需要。選擇適合自己的職業(yè)，成功才能事半功倍；分析職業(yè)環(huán)境，選擇利用各種優(yōu)質(zhì)資源，才能使職業(yè)發(fā)展更加順利。這份兼職需要長期各地出差和戶外工作，也有很大的危險。下面我們就來了解一下職業(yè)的內(nèi)涵與特性。三是創(chuàng)造財富和獲得報酬的關(guān)系。職業(yè)主體所從事的職業(yè)活動必須符合國家法律規(guī)定和社會倫理道德準則。2．職業(yè)的發(fā)展對大學生擇業(yè)的影響第一，新職業(yè)種類的大量出現(xiàn)，擴大了大學生的擇業(yè)范圍。（二）我國的行業(yè)分類我國2002年修訂的《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》對行業(yè)門類、大類、中類和小類進行了調(diào)整。4．夕陽職業(yè)：公交車越來越多的自動投票，售票車逐漸的被淘汰。6．恒星職業(yè)：在任何社會形態(tài)都必須存在的，只要人類社會延續(xù)就一定會存在下去。8．昨日星辰職業(yè)：鉛字打字員。（二）職業(yè)信息庫的建立1．職業(yè)描述職業(yè)描述應(yīng)包括以下內(nèi)容：職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般是由社會通用稱謂來命名。職業(yè)報酬：指工資。實習：到職業(yè)場所進行一定時間的打工、義務(wù)勞動或教學實習、實踐。四、職業(yè)的選擇職業(yè)選擇遵循的兩大原則：（一）順應(yīng)社會發(fā)展趨勢的原則：無視社會實際的需要，一味脫離實際地去“自我設(shè)計”，是不現(xiàn)實的。對于一個在沙漠里迷失方向的人來說，他最需要的永遠水、綠洲。：選擇專業(yè)對口的、較穩(wěn)定的、最有發(fā)展前景的、有利于盡快就業(yè)的職業(yè)。（二）政治環(huán)境（三）法律環(huán)境：新勞動合同法、就業(yè)促進法跟我們大學生就業(yè)的地方也要去熟知。也相應(yīng)的衍生了比較多的企業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)公司、房地產(chǎn)交易機構(gòu)、物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)中介機構(gòu)等。這對老夫妻最看中的就是錢小樣的誠實、守信用、樂觀，性格外向、幽默、自信等素質(zhì)。房地產(chǎn)龍頭毫無疑問萬科、保利、金地。石油毫無疑問是中石油和中石化。煤炭當然是中國神華。能力要求崗位所要求的基本能力結(jié)構(gòu)，包括學歷、資歷、經(jīng)驗、品質(zhì)、個性等多方面因素。2．我希望進入一家能重用年輕人的企業(yè)。6．我希望做自己喜歡而且待遇又高的工作?！秳趧雍贤肥怯萌藛挝煌瑒趧诱咭婪ù_立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。（二）、如何簽訂三方協(xié)議三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以由 1 － 3 個月不等，通常試用期為 3 個月，不得超過 6 個月。由學生和用人單位雙方協(xié)定。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權(quán)利。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。其實在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)?！?。確認你的工資中是否包括住房公積金。一旦勞動合同中出現(xiàn)下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動者的義務(wù)，而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利。（五）、簽訂勞動合同的注意事項關(guān)于試用期、見習期、學徒期試用期試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的考核期，適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變勞動崗位或工種的勞動者。勞動合同約定的試用期包括在合同期限內(nèi)，最長不得超過 6 個月。根據(jù)《通知》規(guī)定，勞動合同期限在 6 個月以下的，試用期不得超過 15 日；勞動合同期限在 6 個月以上 1 年以下的，試用期不得超過 30 日；勞動合同期限在 1 年以上 2 年以下的，試用期不得超過 60 日。根據(jù)原勞動部 1996 年制訂的有關(guān)規(guī)定，學徒期是對進入某些工作崗位的新招工人熟悉業(yè)務(wù)、提高工作技能的一種培訓方式，在實行勞動合同制度后，這一培訓方式仍應(yīng)繼續(xù)采用，并按照技術(shù)等級標準規(guī)定的期限執(zhí)行。這些特殊待遇通常是單位花費了一定的成本提供的，并且這些特殊待遇不是普遍提供給其他勞動者的。就是說，法定雇主只能是國內(nèi)的外事服務(wù)機構(gòu)，雇員只能先跟這些機構(gòu)簽訂勞動合同，再由他們 “ 派 ” 到外企去工作。勞動者一方主動提出解除勞動合同的，是辭職；用人單位一方主動提出解除勞動合同的，是解聘。勞動仲裁裁決不服的，應(yīng)在收到勞動仲裁裁決之日起 15 日內(nèi)，向人民法院起訴。畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議注意事項一． 報到證《報到證》，全稱《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)報到證》，是列入國家就業(yè)方案的也畢生才能持有的有效報到證件。《勞動法》第二十五條規(guī)定，畢業(yè)生只有在試用期間“被證明不符合單位的錄用條件的”，用人單位才可以隨時解除勞動合同。使用對象不同。法律效率不同。（2）用人單位應(yīng)當提前三十日以書面形式通知勞動者本人：勞動者患病或者非因公負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原來工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動合同訂立之時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當事人經(jīng)商，不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。第四篇：就業(yè)問題所以，中央提出實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就是要將促進就業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。在總體布局上，在保持經(jīng)濟健康發(fā)展的同時，注重發(fā)展有利于增加就業(yè)的產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域；在要素投入上，更加注重通過人力資源的充分開發(fā)利用來促進經(jīng)濟增長；在目標導向上，切實把經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的過程變成促進就業(yè)持續(xù)擴大的過程，把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)拉動力不斷提高的過程，把促進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)的過程。在制訂國民經(jīng)濟計劃時，要把就業(yè)作為社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)先目標予以考慮；在確定經(jīng)濟增長方式和增長速度以及對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局進行重大調(diào)整時，都要重點考慮對就業(yè)的影響，確保更加充分就業(yè)目標的實現(xiàn)。同時，鼓勵社會各方面對就業(yè)的投入，形成公共財政保障、社會各方面多元化投入的機制。伴隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場經(jīng)濟,對勞動力素質(zhì)要求的提高、勞動力的供大于求。解決好大學畢業(yè)生就業(yè)問題不僅是一項涉及千家萬戶人民群眾根本利益的得民心工程,而且能有效地促進我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,具有現(xiàn)實的政治意義和深遠的歷史意義。具體來說有以下幾個方面的原因：一、經(jīng)濟原因 當前我國面臨的國際國內(nèi)形式正發(fā)生著著深刻變化。隨著我國經(jīng)濟的逐漸成長，我國在世界的地位也隨之發(fā)生了巨大的變化。更重要的是我們現(xiàn)在還只是大學生，畢竟對國際形勢了解的相對少一些，因此我們還是立足國內(nèi)，我們完全有條件推動經(jīng)濟社會發(fā)展和綜合國力再上新臺階。很多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展也離不開大學生，但是，他們每年聘的應(yīng)屆大學生數(shù)卻很少。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經(jīng)超過飽和。二、自身原因?qū)τ诖髮W生個人，在從學校到工作的轉(zhuǎn)換時，可能為受到相應(yīng)的系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務(wù)規(guī)劃，導致學生或許有專業(yè)能力，但是缺乏獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。能帶兵打勝仗的將領(lǐng)，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，通過自身的學習努力，他們可以帶兵打出漂亮的一戰(zhàn)；而那些從學校里學出來的將領(lǐng)卻未必有那樣的本領(lǐng)。還有，城鄉(xiāng)區(qū)別問題。因此，無論有無經(jīng)濟危機，大學生最需要做的就是及時充電，練好內(nèi)功，提高自己的硬實力，而不是抱怨或沮喪?，F(xiàn)在用人單位的錄用標準水漲船高，原來招本科的崗位可能現(xiàn)在就要研究生了，原來招本科生的崗位可能現(xiàn)在也要博士生了。畢竟，未來的我們要走上社會的工作崗位，“專業(yè)水平”會被認為是最需要具備的素質(zhì)和能力，也是用人單位看中的，由此可見學好專業(yè)知識，夯實專業(yè)功底的重要性。在畢業(yè)前夕，大學生應(yīng)該查漏補缺，彌補專業(yè)知識盲點，多參加實踐，了解行業(yè)企業(yè)相關(guān)知識，實現(xiàn)自我增值。剛進入社會的大學畢業(yè)生必須要有正確的對待專業(yè)的態(tài)度，必須要有一定的職業(yè)道德、誠信意識、敬業(yè)精神。四、我們要根據(jù)國家的發(fā)展情況選擇合適的就業(yè)地區(qū)。相反，中西部地區(qū)的外向型經(jīng)濟比例較低，受到的沖擊相對緩和，加上這兩個地區(qū)大學畢業(yè)生數(shù)量較少，就業(yè)競爭沒有東部地區(qū)那么激烈。五、充分利用國家戰(zhàn)略規(guī)劃與各種優(yōu)惠政策。這就意味著，大學畢業(yè)生到基層工作有了一定程度