少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 礎(chǔ)章來(lái)確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)項(xiàng)技能。頒章：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部或市職能部門或中隊(duì)部向經(jīng)過(guò)考評(píng)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，這是對(duì)我校少先隊(duì)員參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得成績(jī)的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)。并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆＃ǘ┌l(fā)揮少年兒童的主動(dòng)性。所有少先隊(duì)員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過(guò)努力都可以達(dá)到。唐河四小少先大隊(duì)唐河四小雛鷹爭(zhēng)章工作流程為了更好地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章，明確爭(zhēng)章的方法，使每一個(gè)少先隊(duì)員積極地投入到活動(dòng)中，有目標(biāo)，根據(jù)爭(zhēng)章手冊(cè)獲取每一枚雛鷹章，特制定工作流程如下：第一步：自主爭(zhēng)章動(dòng)員每一個(gè)少先隊(duì)員積極參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生自愿報(bào)名，參與某一章的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。如果在護(hù)章階段，在某一方面違背雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)的某些要求，可以對(duì)獲章的同學(xué)提出警告，嚴(yán)重違紀(jì)的可以提出取消該章，但可以再申請(qǐng)，再爭(zhēng)取。按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級(jí)臺(tái)階上下樓。過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，注意過(guò)往車輛，做到一停、二看、三通過(guò)，確保交通安全。見(jiàn)老師問(wèn)好，與同學(xué)和睦相處，進(jìn)教室喊報(bào)告。自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。期末如果三枚獎(jiǎng)?wù)露极@得了，可得到少先大隊(duì)部的獲獎(jiǎng)證書(shū)。本方案列出的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录盃?zhēng)章目標(biāo)和實(shí)踐，是針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)選擇的。學(xué)生是實(shí)施本細(xì)則的主體，為實(shí)施本細(xì)則開(kāi)展的一切工作和活動(dòng)，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。要摒棄選拔意識(shí)，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的相互竟?fàn)帲岢约汉妥约焊?jìng)爭(zhēng)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。三、實(shí)施程序定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四、實(shí)施辦法以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。每周進(jìn)行考核，周五統(tǒng)計(jì)學(xué)生一周得章數(shù)，爭(zhēng)章結(jié)束時(shí)根據(jù)學(xué)生的得章總數(shù)評(píng)選出三名爭(zhēng)章之星。（二）友愛(ài)章時(shí)間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標(biāo)準(zhǔn)：。（四）守紀(jì)章時(shí)間：2017年6月5日——2017年6月23日具體標(biāo)準(zhǔn)：，不遲到，不早退。、積極舉手回答問(wèn)題，不隨便講話、離開(kāi)座位。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。爭(zhēng)章：爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。頒章：頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。五、具體要求：各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。隨著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的極速邁進(jìn)，能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，生態(tài)的劇烈破壞，地球母親已經(jīng)越來(lái)越承受不起。三、雛鷹爭(zhēng)章準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾：蟈蟈、狐貍、小兔、小熊；綠色卡紙2小隊(duì)；小苗狀便利貼50張；各造型卡紙8個(gè)。（第14秒——1分4秒）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，主持人出場(chǎng)。小蟈蟈：我是自由的小歌手，我在這明媚的月光下放聲歌唱，歌唱這美妙的大自然！小狐貍：我是狐貍迪迪，啊，大森林的晚上如此美妙，我要把伙伴們來(lái)尋找。合：我們就想生活在這里，同學(xué)們，你們呢？（學(xué)生大聲回答）想象總是美好的，可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。主持人甲：現(xiàn)在我們看到的，是我們不想看到的現(xiàn)實(shí)，我們所生活的真實(shí)環(huán)境就是在這里。（做砍樹(shù)動(dòng)作）隊(duì)員4：建造鐵路，通上火車，打造公路，開(kāi)進(jìn)汽車。主持人甲：夢(mèng)想的綠地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。大家看，我們帶來(lái)了蘭江之水。隊(duì)員4：更可惡的是蘭江沿岸的一些廠家還偷偷向江中排放污水。醫(yī)生：你的身體糟糕透了，內(nèi)臟受損，血液污染，肌體腐爛，我現(xiàn)在只有召集內(nèi)外科醫(yī)生一起為你會(huì)診。（三）環(huán)保我先行支持人甲：聽(tīng)，第6小隊(duì)給我們送來(lái)了一手歡快的拍手歌。你拍四我拍四，我是環(huán)保小衛(wèi)士。你拍八我拍八，自然角里澆澆花。主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球只有一個(gè)》 生命只有一個(gè)，地球只有一個(gè)。讓動(dòng)物王國(guó)的代表，走上聯(lián)合國(guó)的講壇； 讓綠色的古桐樹(shù)，把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。主持人甲：放飛夢(mèng)想，放飛希望，將我們手中的棵棵小苗栽入大地，讓大地充滿綠色。下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講
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