20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊41《小數(shù)加法和減法》-預(yù)覽頁
【正文】 課題 用計算器計算小數(shù)加、減法 教學(xué)目標 讓學(xué)生掌握在計算器上按整數(shù)部分是 0的小數(shù)的簡便按法，會用計算器正確計算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法。 教學(xué)過程 思考與調(diào)整 一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題 談話，看看李蕓同學(xué)去超市購物的一張購物單。 方法 二 ： 按照次序在計算器上一一按鍵，末尾 0不按。 比較：這幾種按法，你喜歡哪種，為什么？ （ 3）小結(jié)：怎樣在計算器上很簡潔按出整數(shù)部分是 0的小數(shù)。 完成“試一試” 如果李蕓付出 00元，營業(yè)員應(yīng)該找回多少元？ 列式和計算結(jié)果 教學(xué)過程 思考與調(diào)整 提問：我們的計算結(jié)果是否正確？可以怎樣來檢驗？ 完成“練一練” 獨立計算，完成后同桌交換核對。 練習(xí)九第 1題 先用豎式計算出結(jié)果，再用計算器進行計算。 完成練習(xí)九第 3題。 教學(xué)過程 思考與調(diào)整 一、 回顧與整理 。 完成練習(xí) 九 第 6題： 由于題目較多，可讓學(xué)生任意選擇其中的一些，然后集體訂正，學(xué)生也要說出列豎式的注意點，并列舉計算中一些典型的錯誤，讓學(xué)生在改錯中更深刻的體會計算的方法。 引導(dǎo)學(xué)生綜合運用有關(guān)正負數(shù)和小數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題，在這里，比前一天多就是正數(shù)，比前一天少則是負數(shù)。 板書設(shè)計： 教后反思：
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