20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊41《小數(shù)加法和減法》-文庫吧
2025-11-05 02:08 本頁面
【正文】 課題 小數(shù)加、減法練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生經(jīng)歷探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)計算方法的過程，體會被減數(shù)小數(shù)部分末尾看作 “0”再計算的方法，初步掌握一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法。 使學(xué)生進(jìn)一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。 重點難點 一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的算法。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過程 思考與調(diào)整 一、回憶復(fù)習(xí)。 自己復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)內(nèi)容 47頁的例 1和 48頁的例 2。 二、基本練習(xí)。 口算下列各題： + － 6+ － + － － － 6 2＋ + + + 用豎式計算 － － 4－ － 13－ － 每個同學(xué)選做兩題，比速度更 要比一比正確率，做得全對的同學(xué)予以鼓勵。 根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，還可以自己補充問題：問學(xué)生你還想到了什么？ 三、提高練習(xí)。 “小小診所”：練習(xí)八的第 7題 先找出錯在哪里，把錯誤的地方改正過來你能把正確的結(jié)果算出來嗎？ 學(xué)生練習(xí)，集體訂正。 解決實際問題 練習(xí)八的第 9題 。 讓學(xué)生從問題出發(fā)去思考該用什么方法去做。 練習(xí)八的第 10題 。 解決前三個問題后，還可以結(jié)合統(tǒng)計圖的特點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提出：“這一天中哪段時間病人體溫上升最快，上升了多少度”，“哪段時間病人體溫下降得最快，下降了多少度”等問題，以激發(fā) 學(xué)生解決問題的興趣。 練習(xí)八的第 11題：可以讓學(xué)生獨立解答前兩個問題，并要求說說每題的思考過程，再讓學(xué)生提出一些不同的問題進(jìn)行解答。 作業(yè)完成第 8題。 教學(xué)過程 思考與調(diào)整 四、課后延伸 練習(xí)八的思考題 可以先根據(jù)“ ”，算出作為減數(shù)的兩個小數(shù)應(yīng)是 。再用 ，然后可得到正確的結(jié)果。 板書設(shè)計： 教后反思：
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