【摘要】北京版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子,刷刷,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀鼓起音翅,口瞿口瞿,是和陽臺(tái)離別的歌韻。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
2024-12-13 10:25
【摘要】19雨后設(shè)計(jì)理念充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用,自主識(shí)字,質(zhì)疑釋疑,合作探究。讓學(xué)生美美地朗讀,背誦課文,結(jié)合生活實(shí)踐,體會(huì)“樂趣”。教學(xué)目標(biāo)自主識(shí)字13個(gè),了解字詞的意思,能正確、工整地書寫8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在讀中體會(huì)孩子們的天真、好奇、頑皮,感受生活樂
2024-12-08 19:26
【摘要】九色鹿班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語。núpúfācāilínɡhún()()()chìzéqū
2024-11-16 01:40
【摘要】《云房子》教案教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,注意“禮、?!钡墓P順。3.理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重、難點(diǎn):在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片、詞卡教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:,整體感知。
2024-12-08 11:37
【摘要】《夕陽真美》教案教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。3.感受夕陽西下時(shí)美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn):1.識(shí)字、寫字。2.理解課文第二、三、四自然段。教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片、詞卡教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)
2024-12-09 02:06
【摘要】《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。過程與方法:生對(duì)詩歌很感興趣,在上課前已有不少同學(xué)能熟練朗讀這首詩歌。教學(xué)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合,展開想象,在朗讀、想象中體驗(yàn)鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。
2024-12-09 02:07
【摘要】S版二年級(jí)語文上冊(cè)首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好
2024-12-13 16:17
【摘要】你知道“好好學(xué)習(xí),天天向上”是誰提出來的?這是1951年毛澤東給少年兒童的題詞。這八個(gè)字飽含著老一輩革命家對(duì)青少年一代的殷切期望和深深愛意,希望同學(xué)們銘記在心。要好好學(xué)字12初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè),理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀
2024-12-12 17:10
【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大,大象伯伯出了一個(gè)考題:河對(duì)岸有棵果樹,長滿了果子,你們誰先摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河,到了樹下,因?yàn)闃涓哒坏焦?;猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個(gè)辦法摘果子。小朋友,看完這個(gè)故事,你明白了什么呢?生字學(xué)習(xí)li&
2024-12-13 10:19
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)大禹治水14,背誦課文。(重點(diǎn))能力。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:通過寫大禹治水贊揚(yáng)了他的什么精神??串珠問題:?
2024-11-17 02:16
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)我叫黑臉琵鷺21,背誦課文。(重點(diǎn)),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然、愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)?
2024-12-11 05:35
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)要好好學(xué)字12,背誦課文。(重點(diǎn)),教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí),天天向上。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)??串珠
【摘要】5、送給盲婆婆的蟈蟈學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo),指引方向。1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,其中田字格上的5個(gè)只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文,做到不添字,不漏字。二、自主學(xué)習(xí),快樂無窮。1、這篇課文講的是一位小朋友關(guān)心一位()的事。他送給了鄰居家()一只
2024-12-08 19:27
【摘要】教學(xué)要求:3個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字,并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。,體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛,激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。。教學(xué)重、難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛,激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容
【摘要】狐貍和烏鴉各位老師好:今天我說課的內(nèi)容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學(xué)?!逗偤蜑貘f》是蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第四篇課文?!逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事,內(nèi)容簡(jiǎn)單,語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動(dòng)的語言描述了狐貍騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览?。我認(rèn)為:同學(xué)們?cè)谏险n前就能