小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 開(kāi)展書(shū)香單位、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭系列評(píng)選活動(dòng)。這次活動(dòng)月我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，法庫(kù)縣文明辦將認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，以此為創(chuàng)建活動(dòng)載體，堅(jiān)持不懈地抓下去，為廣大市民文明素質(zhì)的提高和城市文明程度的提升作出新的貢獻(xiàn)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。）七、活動(dòng)流程及細(xì)則：：宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。（3）二、三年級(jí)其他學(xué)生（不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué)、自愿參與）每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱12部書(shū)籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交 3 一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫(xiě)稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告。八、讀書(shū)報(bào)告格式讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評(píng)判能力。(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）。二、活動(dòng)目的：２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。五、活動(dòng)方法要求：（一）構(gòu)建閱讀體系 1．制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，建立自己的讀書(shū)計(jì)劃，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。選出班級(jí)圖書(shū)管理員并制定出詳細(xì)的圖書(shū)借閱制度。（三）積極組織閱書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。4月23日，是“世界讀書(shū)日”，為了營(yíng)造書(shū)香濃郁的校園，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)館聯(lián)合團(tuán)委舉辦第一屆讀書(shū)月活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：：4月18日——4月23日(1)有獎(jiǎng)?wù)骷x書(shū)口號(hào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）與新華書(shū)店聯(lián)合舉辦暢銷書(shū)展, 方便學(xué)生選購(gòu)（4月23日）。各班可根據(jù)自己的實(shí)際采用故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)猜、黑板報(bào)、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文、報(bào)刊剪輯、手抄報(bào)等富有特色的讀書(shū)形式，增強(qiáng)讀書(shū)的實(shí)效性。：5月14日是——5月23日（1）最佳書(shū)簽、報(bào)刊剪輯、手抄報(bào)評(píng)比。每位同學(xué)寫(xiě)一篇《ＸＸ讀后感》，交給各班團(tuán)支書(shū)，由校團(tuán)委匯總。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：于德云成員：李錦林、王漢章、林天生、楊祥東、陳馬林、李斌、王加升、朱興國(guó)、楊余群、韓馬英、陳桂榮、許教才、各班班主任。一、指導(dǎo)思想：以《泗水縣小學(xué)生“春雷讀書(shū)活動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)》《泉林中心學(xué)?！按豪鬃x書(shū)活動(dòng)”實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想。校門(mén)口懸掛“浸潤(rùn)書(shū)香幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)月活動(dòng)橫幅。周一：二年級(jí)周二：三年級(jí)；周三： 四年級(jí)周四:五年級(jí)；周五：六年級(jí)每天下午2:20——2:35利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“猜謎語(yǔ)”、“經(jīng)典名著故事賞析”等兒童有聲讀物；舉辦系列活動(dòng)：4月7日——4月13日 ：（1）組織各班開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)比賽，要求：內(nèi)容充實(shí)，積極向上，畫(huà)面美觀，創(chuàng)意獨(dú)特。（4月11日下午大課間）4月14日——4月20日：(1）組織語(yǔ)文教師和部分學(xué)生聽(tīng)各班閱讀課（每年級(jí)推選一個(gè)班級(jí)），以課表上閱讀課時(shí)間為準(zhǔn)，如有沖突個(gè)別調(diào)整，全部聽(tīng)完后簡(jiǎn)單交流、討論如何有效利用閱讀課師生共享讀書(shū)好時(shí)光。（4月18日中午放學(xué)前完成）親子閱讀征文活動(dòng)要求：（1）、征文主題：家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。第四階段：總結(jié)、表彰階段（4月28日——4月30日）總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展情況，提出下一階段學(xué)校開(kāi)展大閱讀活動(dòng)的目標(biāo)和方向；為獲得優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀板報(bào)、優(yōu)秀征文的學(xué)生和輔導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)；為獲得“親子閱讀征文”的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；結(jié)合讀書(shū)月開(kāi)展情況，評(píng)選并表彰 “書(shū)香少年”，各班按班級(jí)人數(shù)的20%申報(bào)。泉林鎮(zhèn)泉林小學(xué)2014年4月1日
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