20xx年讀書(shū)月活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。三、活動(dòng)主題：紅色經(jīng)典?領(lǐng)航夢(mèng)想四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李松柏副組長(zhǎng)：李澤濤（二）工作小組組 長(zhǎng)：陳艷副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛成 員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。（4）一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下： （書(shū)名及其出版年月、作者）（班級(jí)，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）（通過(guò)閱讀本書(shū)，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）（35個(gè)詞）（1）本書(shū)概況（主要研究?jī)?nèi)容）（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）4（3）對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論（書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn)、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）（4）本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書(shū)令你引發(fā)的期望、本書(shū)有何收獲）。十、未盡事宜，另行通知。３．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）在班內(nèi)進(jìn)行“讀書(shū)交流會(huì)”“我是閱讀小明星”“古詩(shī)背誦會(huì)”等閱讀活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：一學(xué)年背誦優(yōu)秀古詩(shī)20首，課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字?？偨Y(jié)上學(xué)期的閱讀經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在班與班之間做好“讀書(shū)漂流活動(dòng)” 4．保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展（1）每周的閱讀課充分高效的利用起來(lái)適時(shí)的對(duì)孩子們做好閱讀指導(dǎo)，例如：進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍，并要求孩子們寫(xiě)好閱讀筆記從中感受到閱讀的樂(lè)趣。第四篇：讀書(shū)月活動(dòng)方案泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007年讀書(shū)月活動(dòng)方案書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是仁人義士智慧的結(jié)晶。老師、同學(xué)們，請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)，夯實(shí)成長(zhǎng)的基石，開(kāi)始精彩的人生。作品4月18日前送圖書(shū)館或朱興國(guó)老師。（4）圖書(shū)及圖書(shū)館知識(shí)講座。（3）鼓勵(lì)老師和同學(xué)到圖書(shū)館借閱，凡是在圖書(shū)館以任何形式閱讀圖書(shū)的同學(xué)和老師，都要到管理員那里登記，寫(xiě)上自己的班級(jí)及姓名。（2）評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)（4個(gè)）、最佳＂書(shū)星＂（學(xué)生8名、教師4名）。校團(tuán)委與圖書(shū)館將共同評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒獎(jiǎng)。第五篇：讀書(shū)月活動(dòng)方案浸潤(rùn)書(shū)香 幸福成長(zhǎng)——泉林鎮(zhèn)泉林小學(xué)讀書(shū)展示月活動(dòng)方案遨游書(shū)海，與大師對(duì)話，為精神打底；浸潤(rùn)書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。二、活動(dòng)目標(biāo)：引領(lǐng)師生與書(shū)籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)的快樂(lè)，感受讀書(shū)的幸福。(4月1日早上)辦一期讀書(shū)月活動(dòng)主題板報(bào)；（4月4日完成）舉行“讀書(shū)伴我幸福成長(zhǎng)”師生簽名活動(dòng)。班內(nèi)評(píng)選后各選5份優(yōu)秀作品參加校賽并集中展示；（4月11日中午放學(xué)前完成）（2）利用教室后黑板辦一期閱讀主題的板報(bào)，組織師生進(jìn)班互相參觀、學(xué)習(xí)。閱讀課要求：① 教師要起到表率作用，真正做到師生共享讀書(shū)好時(shí)光； ② 做好學(xué)生讀書(shū)引領(lǐng)，為學(xué)生甄選適合身心發(fā)展的好書(shū)。（2）、征文內(nèi)容：家長(zhǎng)可以談怎樣指導(dǎo)孩子閱讀，與孩子一起閱讀的快樂(lè)和感受，也可以講述閱讀過(guò)程中的故事等。“書(shū)香少年”評(píng)選條件：（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮 “課外閱讀”的模范帶頭作用；（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能積極與同學(xué)交流讀書(shū)感悟，能主動(dòng)與同學(xué)分享自己的好書(shū)；（3）堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容；（4）能夠積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)交流、競(jìng)賽活動(dòng)
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