20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元《5以內(nèi)的加法》（信息窗1）參考-預覽頁
【正文】 的加法計算。 教學重難點 重點：會正確計算 5以內(nèi)的加法，體會加法的意義。 ① 先讓學生獨立思考。 估計學生可能會出現(xiàn)以下幾種解決問題的方式： 方法一：一只一只地數(shù)一數(shù)就知道了。 認識加號。（學生獨立嘗試） 組織全班交流，教師板書： 4+1=5（只）。 （ 1）學生邊擺邊說：左邊 2個，右邊 1個，合起來是 3 個。 訂正時讓學生說 說算是中等每個數(shù)的含義。 第五題： （ 1）以 1+2○ 5為例：究竟是誰和 5比較大??？是 2嗎？是 1嗎？是什么呢？明確：是 1+2 的得數(shù)。
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