對(duì)李老師-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大的身影，慈祥的面龐，永遠(yuǎn)是那么親切。第四篇：李老師,我想對(duì)你說(shuō)李老師，我想對(duì)你說(shuō)有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，一個(gè)男同學(xué)在玩透明膠，您見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你給我出去，快點(diǎn)！” 那個(gè)男同學(xué)坐在座位上，目瞪口呆地望著您。過(guò)了一會(huì)兒，有2個(gè)女同學(xué)在說(shuō)話，您就對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，有話下課之后再說(shuō)好嗎？” 您就繼續(xù)講課了。（體裁不限）二、《我愛(ài)＿＿＿＿》三、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，請(qǐng)你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的??）》為題，寫(xiě)出你的感受，不少于500字。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》六、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以寫(xiě)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫(xiě)自己的老師、同學(xué)，還可以寫(xiě)自己的鄰居、小伙伴??七、《我再不＿＿＿＿了》提示與要求：先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫(xiě)作。九、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。十、《＿＿＿＿的家》十一、《快樂(lè)的一天》十二、請(qǐng)你以《難忘＿＿＿》為題，把你與親人（老師、同學(xué)）一起經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)或享受過(guò)的幸福寫(xiě)下來(lái)。你有過(guò)從互相幫助或共同做某件事情中得到快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)把這份“快樂(lè)”記下來(lái)，傳遞給大家。請(qǐng)你選擇其中最難忘的一件事，自己擬一個(gè)題目，注意寫(xiě)清事情的前因后果，寫(xiě)出鼓勵(lì)給你帶來(lái)的變化。（英國(guó) 莎士比亞）當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。十八、請(qǐng)你以《這次，我有了經(jīng)驗(yàn)》或《我想成為一棵樹(shù)》（任選其一）為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。要把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，注意語(yǔ)句通順，題目自擬，400字左右。二十三、《＿＿＿＿的啟示》提示：或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。二十五、請(qǐng)以《＿＿＿真讓我＿＿＿》為題，寫(xiě)一篇記敘文。二十七、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。三十、假如時(shí)間可以倒流，你將如何度過(guò)幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這一段時(shí)光。三十二、題目：我的夢(mèng)提示與要求：人的夢(mèng)千奇百怪，不要選擇那些荒誕不經(jīng)，沒(méi)的實(shí)際意義的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。漢語(yǔ)拼音
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