20xx濟南版生物七年級下冊62《傳染病及其預防》-預覽頁
【正文】 討論、合作探究、分析歸納、班級交流的方法，充分調動學生的學習積極性與主動性，以求取得良好的教學效果。 難點： 了解和關注艾滋病的傳播途徑及其預防措施，培養(yǎng)學生正確對待艾滋病人，關心和幫助他們的生活，關懷他人的情感。（板書）第一節(jié) 傳染病及其預防 【學生活動】學生自讀學習目標，掌握本節(jié)應掌握的知識。激發(fā)學生的學習熱情。讓學生充分認識到艾滋病對人類健康以及預防的重要性和緊迫性”。讓學生充分認識到艾滋病對人類健康以及預防的重要性和緊迫性”。一旦患了傳染病，會影響我們的身體健 康，影響學習，傳染病對人類危害是很大的， 我們一定要 積極 預防它的發(fā)生”。同時用課件展示下列問題，強化學生對本節(jié)知識的理解和應用： 甲型 H1N1 流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病。 （ 3）日常生活中預防甲型 H1N1 流感，應該勤洗手，并徹底洗凈；與病人密切接觸者應戴醫(yī)用口罩。非典型肺炎是 SARS 病毒引起，主要通過飛沫和空氣傳播的。 （ 3）對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)，早報告、早診斷、早隔離、早治療，這在傳 染病預防措施中屬于 。 【學生活動】學生自我檢測 流行性感冒的傳播途徑是 ( ) 愛滋病是由什么引起的 ( ) 傳染病易感人群是指 ( ). 為了防止艾滋病傳入我國 ,我國政府決定停止進口一切外國血液制劑 ,這種預防措施是 ( ) 細菌性痢疾屬于 ( ) 6,下列疾病屬于傳染病的是 :( ) 處死患病動物 這項措施屬于 ( ) .增強體質 經診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施： （ 1）給病人吃藥打針進行治療；（ ） （ 2）對病人的用具進行消毒；（ ） （ 3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（ ） （ 4）給附近的居民進行預防注射；（ ） 請你指出這些措施各屬哪一項？ A、控制傳染源 B、切斷傳播徑 C、保護易感人群 D、 A 和 C 課后提升 ： 調查常見的傳染病，把收集的資料整理，編寫一
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