20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)722《克隆技術(shù)》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 級(jí)部審核 學(xué)習(xí)時(shí)間 教師寄語(yǔ) 努力就能成功 ； 懷有希望者，便擁有一切 學(xué)習(xí)目標(biāo) 說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。 學(xué)生自主活動(dòng)材料 一、自主學(xué)習(xí) 自然條件下，高等動(dòng)物都是通過(guò) _________________繁衍的。 從 生 物 進(jìn) 化 角 度 看 ， ______________ 能 夠 豐 富 后 代 基 因 組 成 ， 增 強(qiáng)_____________________________________ ， 而 克 隆 人 確 是 基 因 的 _________ _ ， 會(huì) 導(dǎo) 致 遺 傳 上 的_______________。 認(rèn)真閱讀課本 97頁(yè)到 98 頁(yè)的內(nèi)容，并觀察圖 — 7閱讀分析討論的資料，思考下面問(wèn)題： 三、 合作交流 問(wèn)題 1： 在進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)時(shí)，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的是什么 問(wèn)題 2： 多利的性狀大多數(shù)與誰(shuí)一致？這說(shuō)明它的遺傳物質(zhì)與誰(shuí)相同？請(qǐng)說(shuō)明理由。 制造 ________________藥物 ______________________________________ 克隆技術(shù)的倫理 閱讀課本 117頁(yè)，并自己查找有關(guān)的資料，然后進(jìn)行思考：我們應(yīng)怎樣看待克??？ 四、課堂檢測(cè) “試管嬰兒”和“克隆羊”均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果。下列表述與克隆無(wú)關(guān)的是 ( )A．“復(fù)制” B．無(wú)性繁殖 C．組織培養(yǎng) D．人類(lèi)基因組計(jì)劃 17．下列有關(guān)人的克隆問(wèn)題的敘述中，正確的是 ( ) A．技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的 B．技術(shù)上 是有問(wèn)題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的 C．技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念 上有一定問(wèn)題 D．技術(shù)上是有問(wèn)題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問(wèn)題的 18．下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)，培育“多利”羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)甲羊和乙羊?yàn)椤岸嗬钡恼Q生分別提供了 _____和 _____。 19． 1997年 2 月，蘇格蘭生物學(xué)家 Wilmut 完成了首例哺乳動(dòng)物 —— 綿羊“多利”的克隆，消息傳出后，立刻引起 了全球的轟動(dòng)。 (3)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞也具有 。
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