【摘要】1.斜面實(shí)驗(yàn)(研究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響):⑴三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。⑶小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離不同的原因:受到的摩擦力大小不同,摩擦力越大,運(yùn)動(dòng)的距離就越短,速度減小得越快,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越短
2024-11-28 02:03
【摘要】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律,學(xué)會(huì)用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量壓強(qiáng)2、知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例3、在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過(guò)程中,練習(xí)使用類(lèi)比法教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律難點(diǎn):知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管,橡皮膜,液體壓強(qiáng)計(jì),水,教學(xué)過(guò)程二次備課引入:固體對(duì)接觸面有壓強(qiáng),
2024-11-28 17:07
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)【目標(biāo)】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.【重點(diǎn)】、生活中應(yīng)用2.理解物體的慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【難點(diǎn)】1.應(yīng)用慣性知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的一些
2024-11-19 13:29
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),會(huì)畫(huà)壓力示意圖。,并能建立壓強(qiáng)定義公式。(帕)。,培養(yǎng)樂(lè)于和他人合作進(jìn)行探究的團(tuán)隊(duì)精神,初步掌握測(cè)量,計(jì)算,表達(dá)能力及用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。。。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):通過(guò)探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立壓強(qiáng)定義公式。難點(diǎn):理解壓力的概念。會(huì)畫(huà)壓力示意圖。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教
2024-11-19 04:24
【摘要】氣體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,知道大氣壓的存在。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法,學(xué)會(huì)研究未知問(wèn)題的方法,理解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法4.激發(fā)學(xué)生關(guān)注周?chē)F(xiàn)象的意識(shí),使學(xué)生能主動(dòng)參與探究,善于和同學(xué)合作。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):大氣壓強(qiáng)的大小、實(shí)驗(yàn)證明、實(shí)驗(yàn)測(cè)量難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)測(cè)
【摘要】力彈力教學(xué)目標(biāo)1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測(cè)力計(jì)是彈簧秤3、學(xué)生:(1)會(huì)看彈簧秤(2)知道測(cè)量前看零點(diǎn)(3)會(huì)讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):力的單位,力的測(cè)量難點(diǎn):會(huì)用彈簧稱(chēng)測(cè)力教法:引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準(zhǔn)備各式測(cè)力計(jì),100g鉤碼3個(gè),彈簧秤原理演示,雞蛋兩個(gè),蘋(píng)果一個(gè),500g砝碼
【摘要】,右盤(pán)加20g砝碼,將藥品倒在左盤(pán)的紙上并用藥個(gè)乙杯中,則乙杯中的水(或者說(shuō)甲杯中倒出的水)的質(zhì)量會(huì)180g(填“大于”123bc12向還沒(méi)有開(kāi)辟的領(lǐng)地進(jìn)軍,才能創(chuàng)造新天地?!钫蓝?、用天平測(cè)物
2024-11-28 12:42
【摘要】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。。【自主學(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個(gè)力稱(chēng)為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖?!竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮
2024-11-19 00:27
【摘要】物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性2、會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),嘗試將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些屬性,能根據(jù)物質(zhì)屬性區(qū)分物體2、探究物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)疑】我們學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)的物理屬性有哪些?
【摘要】蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案及復(fù)習(xí)學(xué)案第14課時(shí)第六章物質(zhì)的物理屬性學(xué)校班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解質(zhì)量的概念,知道單位及換算,會(huì)用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量。2.理解密度的概念,知道定義,公式,單位及換算。3.會(huì)用密度知識(shí)解決一些
2025-08-05 16:17
【摘要】靜電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、知道分子是由原子構(gòu)成的2、通過(guò)摩擦起電實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到原子也是由更小的微粒構(gòu)成的3、知道自然界只有兩種電荷教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):摩擦起電,電荷作用規(guī)律難點(diǎn):原子構(gòu)成及靜電現(xiàn)象教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃棒,塑料棒,紙屑,毛皮,絲綢教學(xué)過(guò)程一.新課引入講清楚微小粒子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)物體是
2024-11-18 19:41
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能進(jìn)行不同單位間的換算,在說(shuō)明書(shū)和教材的幫助下學(xué)會(huì)正確使用托盤(pán)天平【課前預(yù)習(xí)】1、鐵釘這一物體..是由_____這種物質(zhì)..所組成的;木椅這一物體..是由_______這種物質(zhì)..所組成的。2、結(jié)合上題所舉的兩個(gè)例子談一談“物體..”和“物質(zhì)..”的區(qū)別,并模仿題
2024-12-08 18:01
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理1.在物理學(xué)中,質(zhì)量是指。國(guó)際單位是。實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一
2024-11-19 06:15
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能用實(shí)例解釋機(jī)械功的含義,能識(shí)別怎樣才算做功;解功的計(jì)算公式,能利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】做功的兩個(gè)必要因素【教學(xué)難點(diǎn)】做功的兩個(gè)必要因素二、新知學(xué)習(xí)(一)機(jī)械功自讀課本第1
2024-11-19 01:55
【摘要】大竹縣張家鄉(xiāng)中心小學(xué)八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:趙佳佳教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》學(xué)案力教師寄語(yǔ):大膽一點(diǎn),積極一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn),成功一點(diǎn)!學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)明確,行為才有效!。;力總是成對(duì)出現(xiàn)的。。。教學(xué)重難點(diǎn):力的概念以及物體間力的相互性。溫馨提示:相信它會(huì)為
2025-08-05 06:50