【摘要】第10章壓強和浮力導學案2班級姓名日期【學習目標】1、認識浮力及產生的原因,知道浮力的方向;2、通過實驗探究,理解阿基米德原理;3、通過實驗探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理。【重點難點】
2024-11-28 17:06
【摘要】物體的浮沉(第3課時)導學目標:,并能靈活應用浮沉條件比較浮力大小。,求物體和液體密度。。。【能力完善】一、求浮力大小的方法歸納1、:;2、:;3、
2024-11-28 12:43
【摘要】物體的浮沉(第2課時)導學目標:,歸納改變物體浮沉的方法。。。?!緦W問題】改變物體浮沉的方法1、物體的浮沉取決于物體所受的力與力。【實例分析】一、潛水艇1、潛水艇是通過改變來實現(xiàn)浮沉的。2、潛艇在水面下
2024-11-28 17:07
【摘要】泰興市黃橋初級中學2021年春學期期中考試試卷初二生物本試卷滿分100分,考試時間50分鐘(閉卷)注意事項:1.本試卷共分兩部分,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。2.第Ⅰ卷選擇題的答案填涂到答題卡上,第Ⅱ卷的答案填寫在答題卷上,答在試卷上無效。3.考試結
2024-11-28 17:05
【摘要】第九章壓強第二節(jié)液體的壓強學習目標1.知識與技能理解液體內部壓強的規(guī)律.培養(yǎng)學生觀察實驗能力.學會探究問題的一般方法.2.過程與方法通過學生實驗探究液體壓強的大小與哪些因素有關.3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗激發(fā)學生探求科學知識的興趣.培養(yǎng)學生的交流意識與團隊協(xié)作精神.教學重點:通過
2024-11-19 02:10
【摘要】二、測物體的質量一、測量一枚大頭針的質量實驗序號大頭針的數(shù)量/枚總質量/g一枚大頭針的質量/g123測多算少法實驗表格二、測量水的質量三、測固態(tài)粉末的方法用天平測量液體的方法
2024-11-18 20:02
【摘要】重力力的示意圖導學目標:。。。4、知道重力方向,并能運用這一結論對實際問題作出分析。5、知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖。6、知道力的三要素。7、知道被舉高的物體具有重力勢能,并能對具體問題作出分析和判斷?!咀灾鲗W習】一、重力的產生1、地球表面的物體都受到地球的吸引.
2024-11-19 04:23
【摘要】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東?1、如果調節(jié)天平時,指針偏轉情況如下圖所示。應將(游碼或平衡螺母)向移。?2、如果用調節(jié)好的天平稱物體的質量時,指針偏轉情況如下圖所示,應或?將(“游碼”或“平衡螺母”)向移。某同學使用天平測量
2025-08-05 16:06
【摘要】圖3第七章從粒子到宇宙班級:姓名:【導學目標】1、知道物質是由分子組成的,了解分子動理論的內容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入;4對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。
2024-11-19 13:29
【摘要】液體的壓強教學目標1、初步認識液體壓強規(guī)律,學會用壓強計測量壓強2、知道液體壓強的規(guī)律在生活中的應用實例3、在探究液體壓強規(guī)律的過程中,練習使用類比法教學設想重點:初步認識液體壓強規(guī)律難點:知道液體壓強的規(guī)律教法:教學準備玻璃管,橡皮膜,液體壓強計,水,教學過程二次備課引入:固體對接觸面有壓強,
【摘要】力與運動【目標】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運動狀態(tài)的改變,知道力是物體運動狀態(tài)改變的原因.【重點】、生活中應用2.理解物體的慣性、力與運動的關系【難點】1.應用慣性知識解釋生產、生活中的一些
【摘要】壓強教學目標,會畫壓力示意圖。,并能建立壓強定義公式。(帕)。,培養(yǎng)樂于和他人合作進行探究的團隊精神,初步掌握測量,計算,表達能力及用所學知識解決實際問題的能力。。。教學設想重點:通過探究知道影響壓強大小的因素,并能建立壓強定義公式。難點:理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法:實驗探究式教
2024-11-19 04:24
【摘要】氣體壓強教學目標1.通過實驗觀察,知道大氣壓的存在。2.通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關系。3.學會估測大氣壓數(shù)值的方法,學會研究未知問題的方法,理解測量大氣壓強的方法4.激發(fā)學生關注周圍現(xiàn)象的意識,使學生能主動參與探究,善于和同學合作。教學設想重點:大氣壓強的大小、實驗證明、實驗測量難點:實驗測
【摘要】分式方程(1)學習目標:1、經歷“實際問題-分式方程方程模型”的認識過程,能將實際問題中的等量關系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程重點、難點:將實際問題中的等量關系用分式方程表示,會解可化為一元一次方程的分式方程。
2024-12-08 00:24
【摘要】力彈力教學目標1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測力計是彈簧秤3、學生:(1)會看彈簧秤(2)知道測量前看零點(3)會讀數(shù)和記錄教學設想重點:力的單位,力的測量難點:會用彈簧稱測力教法:引導啟發(fā)式教學準備各式測力計,100g鉤碼3個,彈簧秤原理演示,雞蛋兩個,蘋果一個,500g砝碼