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20xx西師大版語文六年級下冊第20課《天窗》-預(yù)覽頁

2025-01-10 01:13 上一頁面

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【正文】爍、鶯、蝠、蝙”等 10 個(gè)生字。有感情地朗讀課文，背誦第四至第六自然段。（板書課題并齊讀課題）師：看到課題你們有什么想問的嗎？（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)問“什么是天窗？）下面就請同學(xué)們帶著“什么是天窗？這個(gè)問題讀課文。） (設(shè)計(jì)意圖：針對題目引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，可以使學(xué)生的思維與教材編排意圖產(chǎn)生碰撞，理解編排目的的同時(shí)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑的方法，產(chǎn)生閱讀的欲望。，指名學(xué)生認(rèn)讀。）。正所謂“授之與漁”。從而進(jìn)一步理解課文。過程中要結(jié)合有感情的朗讀。在失落和無奈中，天窗給孩子們帶來了一片光明，撫慰了孩子們的心靈。）三、拓展積累教師啟發(fā)提問：“在你無奈的時(shí)候，什么是你的慰藉？” 讓學(xué)生談出自己生活中排解不快的方法

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