各年級雛鷹爭章-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生制定爭章計劃。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。做了一件好事，并說出自己的體會。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。三年級：手拉手章自護章一枚特色章 “手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個“手拉手”好朋友?！白宰o章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。四年級：崗位責(zé)任章科技章一枚特色章 “崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個為集體服務(wù)的小崗位?！翱萍颊隆鲍@獎標(biāo)準(zhǔn)：主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識。五年級：民族精神章國防章一枚特色章 “民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)能從具體人物身上體會民族精神。能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。參加中、小隊組織的社會考察活動。改進一件日常用品，要有明顯的實際效果。能給長輩讓座、讓餐、讓路。（2）學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣。會穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會鋪床疊被。（2）會熱飯菜、燒開水。（6）會把自己的生活用品擺放有序，堅持一個學(xué)期。工作與活動建議：，聘請小輔導(dǎo)員，舉行結(jié)對儀式；引導(dǎo)高年級隊員與一年級同學(xué)結(jié)成手拉手的好朋友，幫助一年級同學(xué)入隊； 上隊前教育課、觀摩隊會、參觀隊室等。，不吵架，不罵人，不譏笑，不欺負(fù)同學(xué)。功課自己做，值日自己搞?！笆掷帧焙门笥淹ㄐ沤涣?。、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進行交友。、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護方法。、為他人服務(wù)?？萍颊芦@獎標(biāo)準(zhǔn)：。根據(jù)本地區(qū)的實際情況，開展種植、養(yǎng)殖、氣象、天文、地理等科技活動，并爭相應(yīng)的科技類獎?wù)拢ㄗ灾铺厣務(wù)拢┪迥昙壝褡寰裾芦@章標(biāo)準(zhǔn)：。、一度電、一張紙、一粒米等活動。，并與他人交流分享。，完成一篇小課題研究報告。第二篇：雛鷹爭章總結(jié)雛鷹爭章總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的時間，我們班內(nèi)開展了雛鷹爭章活動，學(xué)生們的積極性非常高，每個學(xué)生都爭做小雛鷹，每個小組斗爭作＂雛鷹先進小組＂，活動開展良好，看到學(xué)生那一張張笑臉，我很高興，下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭章活動總結(jié)一下：一、建立完善的爭章體系，使其系統(tǒng)化、制度我校每學(xué)期開學(xué)時，都要制定完善的爭章計劃，根據(jù)年級的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計劃，確定每個年級的必修章；因班級而異、因小隊而異，根據(jù)自身實際設(shè)置屬于自己的獎?wù)?，也就是定章。學(xué)生家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校的雛鷹爭章活動。雛鷹爭章活動滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個方面，這項活動對學(xué)生以后的發(fā)展和社會適應(yīng)能力有了很大的促進作用。現(xiàn)將本學(xué)期的爭章活動總結(jié)如下：一、豐富爭章內(nèi)容，完善爭章體系本學(xué)期開學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭章”欄目，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時時刻刻督促少先隊員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。學(xué)期末評選出班級的“爭章小能手”，推薦至學(xué)校大隊部，作為期末總評的依據(jù)，同時使學(xué)校的爭章活動更加豐富多彩。另外，為了增強學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神，把“健康章”的爭章活動和兩操、冬季長跑鍛煉相結(jié)合。這些活動把爭章活動推向了一個新的高潮。隊員每爭到一枚章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。三、爭章章目與達(dá)標(biāo)要求崗位責(zé)任章目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強學(xué)生責(zé)任感和光榮感。第五篇：雛鷹爭章標(biāo)準(zhǔn)西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)少先隊員責(zé)任爭章標(biāo)準(zhǔn)一、責(zé)任校園特色章“責(zé)任章”（一級章），如幫助他人、熱愛勞動、禮儀模范、成績優(yōu)良、服務(wù)集體、為集體爭得榮譽等。，需到大隊部補辦，獎?wù)乱宦刹谎a。四年級爭得“科技章”，主題“我是科技小達(dá)人”，做一個科學(xué)實驗，或畫一幅科幻繪
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