各年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。做了一件好事，并說出自己的體會(huì)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。三年級(jí)：手拉手章自護(hù)章一枚特色章 “手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個(gè)“手拉手”好朋友?！白宰o(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。四年級(jí)：崗位責(zé)任章科技章一枚特色章 “崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位?！翱萍颊隆鲍@獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。五年級(jí)：民族精神章國(guó)防章一枚特色章 “民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)能從具體人物身上體會(huì)民族精神。能說出幾個(gè)我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果。能給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。（2）學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣。會(huì)穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會(huì)鋪床疊被。（2）會(huì)熱飯菜、燒開水。（6）會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。工作與活動(dòng)建議：，聘請(qǐng)小輔導(dǎo)員，舉行結(jié)對(duì)儀式；引導(dǎo)高年級(jí)隊(duì)員與一年級(jí)同學(xué)結(jié)成手拉手的好朋友，幫助一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)； 上隊(duì)前教育課、觀摩隊(duì)會(huì)、參觀隊(duì)室等。，不吵架，不罵人，不譏笑，不欺負(fù)同學(xué)。功課自己做，值日自己搞?！笆掷帧焙门笥淹ㄐ沤涣鳌?、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進(jìn)行交友。、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。、為他人服務(wù)?？萍颊芦@獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：。根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，開展種植、養(yǎng)殖、氣象、天文、地理等科技活動(dòng)，并爭(zhēng)相應(yīng)的科技類獎(jiǎng)?wù)拢ㄗ灾铺厣?jiǎng)?wù)拢┪迥昙?jí)民族精神章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。，并與他人交流分享。，完成一篇小課題研究報(bào)告。第二篇：雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間，我們班內(nèi)開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生們的積極性非常高，每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做小雛鷹，每個(gè)小組斗爭(zhēng)作＂雛鷹先進(jìn)小組＂，活動(dòng)開展良好，看到學(xué)生那一張張笑臉，我很高興，下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)一下：一、建立完善的爭(zhēng)章體系，使其系統(tǒng)化、制度我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都要制定完善的爭(zhēng)章計(jì)劃，根據(jù)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章；因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異，根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)拢簿褪嵌ㄕ?。學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的促進(jìn)作用。現(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下：一、豐富爭(zhēng)章內(nèi)容，完善爭(zhēng)章體系本學(xué)期開學(xué)初，在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”，推薦至學(xué)校大隊(duì)部，作為期末總評(píng)的依據(jù)，同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。另外，為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神，把“健康章”的爭(zhēng)章活動(dòng)和兩操、冬季長(zhǎng)跑鍛煉相結(jié)合。這些活動(dòng)把爭(zhēng)章活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。三、爭(zhēng)章章目與達(dá)標(biāo)要求崗位責(zé)任章目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和光榮感。第五篇：雛鷹爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)少先隊(duì)員責(zé)任爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)一、責(zé)任校園特色章“責(zé)任章”（一級(jí)章），如幫助他人、熱愛勞動(dòng)、禮儀模范、成績(jī)優(yōu)良、服務(wù)集體、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)等。，需到大隊(duì)部補(bǔ)辦，獎(jiǎng)?wù)乱宦刹谎a(bǔ)。四年級(jí)爭(zhēng)得“科技章”，主題“我是科技小達(dá)人”，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或畫一幅科幻繪
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