2003-20xx學年下學期科學組教研活動計劃-預覽頁
【正文】 本室進行規(guī)范化整理，準備迎接教務處的檢查。進行學年興趣特長培養(yǎng)工作進行總結，并上交每周學生活動考勤表。第二篇：科學探究組教研計劃2014科學探究組一組教研計劃研究目標：，嘗試用語言、圖標、繪畫等多種方式表達探索的過程和結果，并樂于與同伴分享探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。案例一“香香的面包”案例二“做酸奶”案例三“奇妙的天氣”案例四“身體的秘密”二、收集學習材料、活動材料。案例二 做酸奶（小二班）l 由于敬老師老師結合自己對主題的理解設計計劃，由陳晨老師進行一研活動。l 組內教師集體研究修改形成主題墻飾計劃，并形較為成熟的活動方案。積極創(chuàng)造“愛科學、學科學、用科學”的學科教學氛圍。多數(shù)教師為學科新教師，但老師們對科學學科教學有一定的興趣和知識基礎，對學科教學充滿信心。四、具體措施加強理論學習，認真學習《科學課程標準》。（1）積極有效開展“整體課例研討”活動，認真進行單元集體備課，有效提高教研活動效率。通過課堂學生實驗提高學生動手能力，提高學生技能。組織參加市科學教學大比武活動。開展科學研討活動。組織復習迎接期末檢測和材料整理。二、教學工作。激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生學習的意識。三、教研工作本學期著力組織教師積極參加各級各類的公開課、聽課、評課活動。常識組每一位成員都已經意識到憑啃老本的經驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足于三尺講臺。三月份1：教研組專題講座及特色教研活動。3：組織開展常規(guī)教學檢查。4：常識組教師普通話比賽。作文批改要走出誤區(qū)，充分調動學生的思維能力，由學生的機械寫作，變?yōu)閷W生是第一實踐者，由失敗到成功的體驗會更明顯，學生會更清楚自己的缺點在那里，以、從低年級就開始抓好“口頭作文”逐漸隨年級的升高而自然的轉化書面寫
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