2003-20xx學(xué)年下學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 本室進(jìn)行規(guī)范化整理，準(zhǔn)備迎接教務(wù)處的檢查。進(jìn)行學(xué)年興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)，并上交每周學(xué)生活動(dòng)考勤表。第二篇：科學(xué)探究組教研計(jì)劃2014科學(xué)探究組一組教研計(jì)劃研究目標(biāo)：，嘗試用語(yǔ)言、圖標(biāo)、繪畫等多種方式表達(dá)探索的過(guò)程和結(jié)果，并樂(lè)于與同伴分享探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。案例一“香香的面包”案例二“做酸奶”案例三“奇妙的天氣”案例四“身體的秘密”二、收集學(xué)習(xí)材料、活動(dòng)材料。案例二 做酸奶（小二班）l 由于敬老師老師結(jié)合自己對(duì)主題的理解設(shè)計(jì)計(jì)劃，由陳晨老師進(jìn)行一研活動(dòng)。l 組內(nèi)教師集體研究修改形成主題墻飾計(jì)劃，并形較為成熟的活動(dòng)方案。積極創(chuàng)造“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)科教學(xué)氛圍。多數(shù)教師為學(xué)科新教師，但老師們對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)有一定的興趣和知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)科教學(xué)充滿信心。四、具體措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。（1）積極有效開展“整體課例研討”活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行單元集體備課，有效提高教研活動(dòng)效率。通過(guò)課堂學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生技能。組織參加市科學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)。開展科學(xué)研討活動(dòng)。組織復(fù)習(xí)迎接期末檢測(cè)和材料整理。二、教學(xué)工作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。三、教研工作本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類的公開課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。常識(shí)組每一位成員都已經(jīng)意識(shí)到憑啃老本的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)跟不上日新月異的知識(shí)更新，必須開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能立足于三尺講臺(tái)。三月份1：教研組專題講座及特色教研活動(dòng)。3：組織開展常規(guī)教學(xué)檢查。4：常識(shí)組教師普通話比賽。作文批改要走出誤區(qū)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力，由學(xué)生的機(jī)械寫作，變?yōu)閷W(xué)生是第一實(shí)踐者，由失敗到成功的體驗(yàn)會(huì)更明顯，學(xué)生會(huì)更清楚自己的缺點(diǎn)在那里，以、從低年級(jí)就開始抓好“口頭作文”逐漸隨年級(jí)的升高而自然的轉(zhuǎn)化書面寫
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