北師大版語文九上讀伊索寓言隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】一、選擇題1．依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠的方法反過來。②據(jù)柏拉圖《菲得洛斯》對話篇說，促織，變成詩人。③從禽獸變到人，你看中間需要多少進(jìn)化?、芪覀兠恳环N缺陷都有，吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說

2024-11-30 23:05

北師大版語文九上敏銳信實(shí)word教案-資料下載頁

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元是新聞單元，學(xué)生已有大量的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)甚至已養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣，通過本單元的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的閱讀和寫作與社會實(shí)踐、與他們的實(shí)際生活需要產(chǎn)生更為緊密的聯(lián)系，以達(dá)成學(xué)以致用的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．養(yǎng)成關(guān)心時事報道的習(xí)慣，了解新聞類文體廣義和狹義的區(qū)分及其功能。2．初步了解

2024-11-30 13:14

北師大版語文九上山地回憶word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教案設(shè)計［教學(xué)目的］一、認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。二、體會作品的語言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)特色。四、進(jìn)行小說閱讀的比較總結(jié)，開展研究性學(xué)習(xí)。［教學(xué)設(shè)想］一、重視文本誦讀。本文篇幅不長，可以花不多的時間，通過誦讀，領(lǐng)會作品。二、關(guān)于背景，可

2024-11-18 21:46

北師大版語文九下社戲-資料下載頁

【摘要】《社戲》教學(xué)設(shè)計兩課時教學(xué)目標(biāo)：一．知識技能目標(biāo)1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價值觀認(rèn)識勞動人民的淳樸、善良、友愛

2024-12-08 09:07

北師大版語文九下乞丐-資料下載頁

【摘要】課題《乞丐》授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家和散文詩的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹立人人平等的觀念，學(xué)會關(guān)愛他人。重點(diǎn)難點(diǎn)理解文章的內(nèi)容，樹立人人平等的觀念，學(xué)會從身邊的小事做起，關(guān)愛他人。教法選擇朗讀、自主合作探究。課型

2024-12-09 08:06

北師大版語文八上日出-資料下載頁

【摘要】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的作者及寫作背景，積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。3、了解作者通過細(xì)致

2024-12-08 23:19

北師大版數(shù)學(xué)九上視圖-資料下載頁

【摘要】你能畫出下圖的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？從正面，側(cè)面，上面看這些幾何體，它們的形狀各是什么樣的？幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？

2024-12-08 10:53

北師大版語文八上螞蟻-資料下載頁

【摘要】4螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實(shí)的”，“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時，也對自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同

2024-11-18 21:46

北師大版語文九上再苦也不能苦孩子-資料下載頁

【摘要】《再苦也不能苦孩子》一.教學(xué)目標(biāo)：1、知識和能力：了解這則新聞評論的主要內(nèi)容，理解作者所表現(xiàn)出來的思想感情，培養(yǎng)我們在快速瀏覽中抓住主要信息的能力。2、過程和方法：品味作者評論性的文字、關(guān)鍵詞語的含義。3、情感態(tài)度和價值觀：認(rèn)識到教育在任何一個時代，對于任何人都有重要的意義。二、課時安排：2課時三、

2024-12-08 23:20

北師大版語文九上游岳陽樓記-資料下載頁

【摘要】游岳陽樓記【教學(xué)目標(biāo)】：1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑒賞詩文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力，進(jìn)入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。2、體會詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的

2024-12-09 08:07

北師大版語文九上藝術(shù)品word表格教案-資料下載頁

【摘要】第二課時作者EMAIL：課題8、藝術(shù)品契訶夫知識與能力了解作者相關(guān)知識。過程與方法1、體會本文精彩的語言描寫，揣摩人物性格。2、運(yùn)用藝術(shù)上的巧合，續(xù)寫本故事。情感、態(tài)度和價值觀認(rèn)識人性中的丑。1、體會本文精彩的語言描寫。2、從人物性格品主題。認(rèn)識人性中的丑。

2024-12-03 00:26

北師大版語文九上琵琶行自學(xué)評估練習(xí)-資料下載頁

【摘要】自學(xué)階梯評估測試知識掌握1．白居易，字________，晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。他倡導(dǎo)“________”運(yùn)動，主張“________，________”。著有《________》。2．《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________

2024-11-15 03:19

北師大版語文九上李逵見宋江ppt課件-資料下載頁

【摘要】水滸傳人物，天殺星李逵，長相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級戴宗照應(yīng)。李逵這時正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識。戴宗傳梁山假書被識破，和宋江兩人被押赴刑場殺頭，李逵率先揮動一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時老母被

2024-11-21 22:46

北師大版語文九上悔的邊緣ppt課件-資料下載頁

【摘要】天?？h東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教研室劉心武天?？h東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教研室教學(xué)目標(biāo)?1、知識與能力?把握故事內(nèi)容并用簡潔的語言概括。2、過程與方法?理解懸念、對比等手法在塑造情節(jié)、刻畫人物方面的作用。3、情感價值觀?培養(yǎng)人與人之間真誠信任和樂于向善的情感。天?？h東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教

2024-11-19 17:36

北師大版語文九上項鏈ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】一、編者意圖從小說的三要素入手訓(xùn)練學(xué)生閱讀欣賞小說的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、把握小說的故事情節(jié)，分析人物形象。2、感悟小說的思想意義。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、梳理小說跌宕起伏的情節(jié)線索，品味作者在結(jié)構(gòu)上的獨(dú)特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征，鑒賞作者精

2024-12-01 01:29

北師大版語文九上賈蕓謀差(已改無錯字)

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北師大版語文九上賈蕓謀差(參考版)

北師大版語文九上賈蕓謀差-文庫吧資料

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