北師大版語文八上《日出》-預覽頁
【正文】 916— 2021），當代作家，作品有長篇小說《第二個太陽》，散文集《紅瑪瑙集》、《芳草集》等。i） 蕭瑟（ xiāo s232。）熾 熱（ ch236。n） 無羈（ jī） 簇擁（ c249。i） 互動學習， 學生自讀課文，理清課文思路。 了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。 板 書 設 計 日出 — — 劉白羽 一、作者簡介：劉白羽 二、課文層次： 第一部分（ 1— 4）幼時盼望看日出。 閱讀后文，準備下節(jié)課分析。 了解作者通過細致觀察日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。 日出時 —— 那條紅帶，擴大，像一片紅云了，像一片紅海岸了。 課后實踐活動 有機會在周末看看我們這里的大漠日出，比較不同。 問 題 情 景 設 計 作者特意到什么地方去看日出？有沒有看到？ 兩個看日出的勝地 A、在印度的科摩林海角。 謳歌 日出時 —— 那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅海岸了。 教 學 反 思
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