【摘要】數(shù)學(xué):1.4《數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用》在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對(duì)生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當(dāng)前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何
2024-11-18 13:31
【摘要】數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用分期付款的有關(guān)規(guī)定?,每次付款額相同,各次付款的時(shí)間間隔相同.?(年)利息均按復(fù)利計(jì)算,即上月(年)的利息要計(jì)入本金.?產(chǎn)生的利息和,等于商品售價(jià)及從購買到最后一次付款的利息和,這在市場經(jīng)濟(jì)中是相對(duì)公平的.例小華準(zhǔn)備購買一臺(tái)售價(jià)為5000元的電腦,采用分期付款的方式
2024-11-18 00:48
【摘要】集合的概念及其表示(二)教學(xué)目標(biāo):掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,滲透抽象、概括思想。教學(xué)重點(diǎn):集合的表示方法教學(xué)難點(diǎn):正確表示一些簡單集合課型:新課教學(xué)手段:講授教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)提問:集合元素的特征有哪些?怎樣理解,試舉例說明,集合與元素關(guān)系是什么?如何用數(shù)不
2024-12-08 23:17
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)訓(xùn)練北師大版必修4"1.下列現(xiàn)象是周期現(xiàn)象的有().①太陽的東升西落②月亮的圓缺③太陽表面的太陽黑子活動(dòng)④心臟的收縮與舒張A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.2021年是我國的蛇年,
2024-11-30 11:42
【摘要】§2角的概念的推廣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義;(2)理解象限角、坐標(biāo)軸上的角的概念;(3)理解任意角的概念,掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法;(4)能表示特殊位置(或給定區(qū)域內(nèi))的角的集合;(5)能進(jìn)行簡單的角的集合之間運(yùn)算。2、過
2024-11-18 23:43
【摘要】新人教版高中數(shù)學(xué)必修五《數(shù)列求和》【知識(shí)要點(diǎn)】主要方法:1、基本公式法:(1)等差數(shù)列求和公式:????11122nnnaannSnad?????(2)等比數(shù)列求和公式:??111,11,111nnnnaqSaqaaqqqq?????????
2024-11-11 08:09
【摘要】第1課時(shí):§數(shù)列(1)【三維目標(biāo)】:一、知識(shí)與技能,了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);認(rèn)識(shí)數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型;,理解數(shù)列通項(xiàng)公式的概念,會(huì)根據(jù)通項(xiàng)公式寫出數(shù)列數(shù)列的前幾項(xiàng),會(huì)根據(jù)簡單數(shù)列的前幾項(xiàng)寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式;3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真
2024-11-19 19:14
【摘要】§4數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)、等比數(shù)列解決一些實(shí)際問題.“零存整取”,“定期自動(dòng)轉(zhuǎn)存”及“分期付款”等日常經(jīng)濟(jì)行為的含義.1.有關(guān)儲(chǔ)蓄的計(jì)算儲(chǔ)蓄與人們的日常生活密切相關(guān),計(jì)算儲(chǔ)蓄所得利息的基本公式是:利息=本金×存期×利率.根據(jù)國家規(guī)定,個(gè)人所得儲(chǔ)蓄存款利息,應(yīng)依法納稅
2024-12-05 01:49
【摘要】第一章集合§1集合的含義與表示(一)自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)由實(shí)例分析探究集合中元素的特性的過程,了解集合的含義以及集合中元素的特性,培養(yǎng)自己的抽象、概括能力.2.掌握“屬于”關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法,初步體會(huì)集合語言和符號(hào)語言表示數(shù)學(xué)內(nèi)容的簡潔性和準(zhǔn)確性.自學(xué)導(dǎo)引
2024-11-18 00:49
【摘要】數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握利息按復(fù)利計(jì)算的概念⑵掌握每期等額分期付款與到期一次性付款間的關(guān)系,應(yīng)用等比數(shù)列的知識(shí)體系解決分期付款中的有關(guān)計(jì)算。2.能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)將所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際生活中的問題。3.發(fā)展目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-18 23:35
【摘要】2.1數(shù)列1.設(shè)A、B是兩個(gè)集合,按照某一法則f,對(duì)于集合A中的每一個(gè)元素,集合B中都有唯一確定的元素和它對(duì)應(yīng),那么,法則f叫做集合A到集合B的映射.2.設(shè)函數(shù)f(x)=x(x∈R),則函數(shù)f(x)的圖象是一條直線.3.設(shè)函數(shù)f(x)=x(x∈N*),則函數(shù)f(x)的圖象是一系列的點(diǎn)
2024-12-08 13:12
【摘要】:(1)觀察法:如:(1),,,……(2)21,203,2005,20007,……(2)化歸法:通過對(duì)遞推公式的變換轉(zhuǎn)化成等差數(shù)列或等比數(shù)列。①遞推式為及(為常數(shù)):直接運(yùn)用等差(比)數(shù)列。②遞推式為:迭加法如:已知中,,求③遞推式為:迭乘法如:已知中,,求④遞推式為(為常數(shù)):構(gòu)造法:Ⅰ、由相減得,則為等比數(shù)列。Ⅱ、設(shè),得到,,則為等比數(shù)列
2025-08-18 17:17
【摘要】完美WORD格式資料競賽輔導(dǎo)數(shù)列(等差數(shù)列與等比數(shù)列)數(shù)列是高中數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要課題,也是數(shù)學(xué)競賽中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。數(shù)列最基本的是等差數(shù)列與等比數(shù)列。所謂數(shù)列,就是按一定次序排列的一列數(shù)。如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與項(xiàng)數(shù)(下標(biāo))n之間的函數(shù)關(guān)系可
2025-04-07 03:00
【摘要】等比數(shù)列與等差數(shù)列概念及性質(zhì)對(duì)比1.?dāng)?shù)列的定義顧名思義,數(shù)列就是數(shù)的序列,嚴(yán)格地說,按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.?dāng)?shù)列的基本特征是:構(gòu)成數(shù)列的這些數(shù)是有序的.?dāng)?shù)列和數(shù)集雖然是兩個(gè)不同的概念,但它們既有區(qū)別,又有聯(lián)系.?dāng)?shù)列又是一類特殊的函數(shù).2.等差數(shù)列的定義顧名思義,等差數(shù)列就是“差相等”的數(shù)列.嚴(yán)格地說,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前
2024-11-19 08:03
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章數(shù)列章末小結(jié)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)述等差、等比數(shù)列的定義;2.歸納等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式;3.整理等差、等比數(shù)列的相關(guān)性質(zhì).4.能在具體問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差或等比關(guān)系,并能用相關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)問題;5.體會(huì)等差數(shù)列及等比
2024-11-28 01:29