幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：兔寶寶運(yùn)水過小橋-預(yù)覽頁
【正文】 樂。音樂起，兔媽媽帶著寶寶們律動(dòng)來到小熊家敲門：我們來幫你運(yùn)水。注意走獨(dú)木橋的時(shí)候小心別掉到河里去。進(jìn)行比賽：現(xiàn)在我們分成三隊(duì)來一次比賽，注意聽媽媽的口令，還有不讓水灑出來，看哪個(gè)隊(duì)運(yùn)水又快又多。從玩水的樂趣中鍛煉幼兒的平衡能力以及積極參與活動(dòng)的興趣。各種運(yùn)水和裝水的工具：瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。場(chǎng)地布置：小熊的家、池塘、架有小橋的小河。小熊開門說：謝謝，快請(qǐng)進(jìn)?！庇變撼醮螄L試用各種容器運(yùn)水。三、結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)：小熊給獲勝的兔寶寶發(fā)獎(jiǎng)。具管狀長耳（耳長大于耳寬數(shù)倍）；簇狀短尾，比前肢長得多的強(qiáng)健后腿?！被顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作； ④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè)、3個(gè)。，發(fā)展平衡能力?；顒?dòng)過程幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線上。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走。本文擴(kuò)展閱讀：小橋(xiao qiao、small bridge)，是指對(duì)于橋梁總長(兩橋臺(tái)臺(tái)背前緣間距離)L1大于等于8m小于30m，且計(jì)算跨徑(橋梁結(jié)構(gòu)兩支點(diǎn)間的距離)L大于等于5m小于20m的橋梁，稱為小橋。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)過程(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。)情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢?”(教案出自：快思教案網(wǎng))幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢?真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。(教案出自：快思教案網(wǎng))練習(xí)過程中，教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。教師引導(dǎo)語：我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣?表演：我快樂。教學(xué)反思整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，通過游戲鍛煉了幼兒跳躍的能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。
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