幼兒園中班科學(xué)教案《運(yùn)水》-預(yù)覽頁
【正文】 累更多的生活體驗(yàn)，充分體現(xiàn)玩中學(xué)這一教學(xué)理念，使幼兒在豐富適宜的環(huán)境中獲得自然的發(fā)展?！ ∮變涸诨顒?dòng)中充分感受玩水帶來的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。 徒手運(yùn)水。 (2)、幼兒徒手運(yùn)水?！ 煟汉⒆觽?，來看看我們的水運(yùn)得怎么樣了（引導(dǎo)幼兒在說用手運(yùn)水的困難時(shí)，進(jìn)一步感受水的流動(dòng)性。（增添教師語言） (2)、幼兒通過觀察、比較、操作，選擇和判斷出適宜且高效的運(yùn)水工具。）（開始拿著小工具運(yùn)水的孩子會發(fā)現(xiàn)，此時(shí)手中的工具比那些大工具更能舀起水來）（用小工具舀起來就運(yùn)會很累，孩子們會用小工具舀起水裝進(jìn)大工具中再運(yùn)） (4)、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)幼兒用吸水材料運(yùn)水并用語言說出吸水材料是怎樣運(yùn)水的?！ 煟核K于運(yùn)完了，我們坐下休息一會兒吧！剛才運(yùn)水，寶貝們用了哪些工具呢說給大家聽一聽。請小朋友們把他們送回家?！ ∥?、活動(dòng)反思 玩水對于孩子來說是一件很感興趣的事。從而獲得粗淺的科學(xué)知識和科學(xué)體驗(yàn)，并懂得珍惜每一滴水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水
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