教科版語文五下科學(xué)改變了生活詳細(xì)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《科學(xué)改變了生活》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）《科學(xué)改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓(xùn)練項目。教學(xué)提示由兩項內(nèi)容組成。第1項是話題提示，請學(xué)生訪問幾位年齡大的人，把過去和現(xiàn)在的生活對比一下，從中體會科學(xué)發(fā)展給人們帶來的好處；第2項是提出口語交際的要求。該訓(xùn)練內(nèi)容是學(xué)生喜歡探討的話題，容易激起學(xué)生參與交流的熱情。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)

2024-12-08 22:47

教科版科學(xué)五下運動與摩擦力一-資料下載頁

【摘要】一、運動和力運動與摩擦力(一)教學(xué)目的：1、實驗研究小車載重量對小車運動的影響。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真實驗，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。3、了解汽車限制載重的事實，能對這個事實作出自己的分析。教學(xué)重點：知道小車載重對小車運動的影響。教學(xué)難點：能對汽車限制載重的事實進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備：玻璃彈子、小沙子袋或小

2024-12-08 08:46

教科版科學(xué)五下誰最先迎來黎明課件-資料下載頁

【摘要】誰先迎來黎明北京烏魯木齊北京烏魯木齊這兩個城市分別在我國的什么位置？迎來黎明的時間一樣嗎？如果不一樣，那么哪個城市會先迎來黎明？模擬實驗注意：1、調(diào)節(jié)手電筒和地球儀之間的距離，使光線照亮半個地球儀；調(diào)整后，手電筒不要隨便亂動。2、慢慢轉(zhuǎn)動地球儀。自西向東？自

2024-11-30 02:06

蘇教版科學(xué)四下運動的快慢word版教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案運動的快慢一、課程標(biāo)準(zhǔn)：（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法。。。（二）科學(xué)知識，速度的快慢可以用一定距離中所用時間

2025-11-11 00:45

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計（科學(xué)六年級下）時間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第1課地球的衛(wèi)星——月球執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息。

2024-12-09 07:26

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計（科學(xué)六年級下）時間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第1課我們身邊的物質(zhì)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。過程與方法：用舉例、分析、綜合

2025-11-11 03:20

教科版科學(xué)三下測量物體的溫度-資料下載頁

【摘要】測量物體的溫度一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷測量液體（水）、氣體（空氣）、固體（沙子）的溫度的過程。2、在進(jìn)行操作技能訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄的習(xí)慣。3、嘗試在小組活動中進(jìn)行分工和合作，嘗試小組內(nèi)相互評價。4、通過閱讀引起學(xué)生對溫度測量的深度思考。二、教學(xué)重難點重點：測量水的溫度。難點：測量空氣時的耐心等待。開水的測量。

2024-12-08 22:51

教科版科學(xué)三下可愛的蠶寶寶-資料下載頁

【摘要】可愛的蠶寶寶（共二課時）一、教學(xué)目標(biāo)1、能將自己對蠶的觀察發(fā)現(xiàn)和同學(xué)進(jìn)行交流與探討。2、注重對觀察現(xiàn)象的進(jìn)行思考，并嘗試做出解釋。3、訓(xùn)練學(xué)生對蠶進(jìn)行一些簡單的專項探究活動（如：如何吃食物的）。4、嘗試聯(lián)系其它動物的特征認(rèn)識蠶。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：對蠶的生活習(xí)性及生長特點進(jìn)行觀察，并做出自己的解釋。教學(xué)

2025-11-10 22:48

鄂教版科學(xué)五下植物的繁殖-資料下載頁

【摘要】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識苗圃中的幾種常見植物。2.能根據(jù)對苗圃中植物的觀察，提出植物繁殖方面的問題。3.能在教師的引導(dǎo)下，逐步制定、明確科學(xué)調(diào)查的各步驟并組織實施。4.知道科學(xué)調(diào)查的基本方法和手段。教學(xué)準(zhǔn)備1.

2024-12-08 07:34

翼教版科學(xué)五下撬棍的學(xué)問-資料下載頁

【摘要】2、撬棍的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：1.通過實驗探究認(rèn)識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力情況進(jìn)行分析。2.通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3.小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的實驗、分析能力。教學(xué)重點：認(rèn)識杠桿的特點和作用。教學(xué)難點：正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點。保持杠桿平衡的規(guī)律。

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)五下山脈的變化-資料下載頁

【摘要】山脈的變化教學(xué)目標(biāo)：１、知道什么是風(fēng)化作用及地表巖石不斷破碎的原因。２、通過模擬實驗驗證巖石破碎的假設(shè)；從而推測出使巖石破碎的各種因素。３、用發(fā)展的觀點看待地表巖石的變化。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè)，設(shè)計并完成模擬實驗，初步認(rèn)識風(fēng)化作用對地表改變的影響。教學(xué)難點：

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)五下輪子的妙用-資料下載頁

【摘要】3、輪子的妙用教學(xué)目標(biāo)：1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力，在什么情況下費力。2、通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因，并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。3、能與同學(xué)交流自己對變形輪軸的認(rèn)識，并能從正反兩個方面看待輪子的作用。4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實例與同學(xué)交流。教學(xué)重點：知道輪軸的基本組成及輪軸在什

2024-12-09 05:11

翼教版科學(xué)五下沙洲的形成-資料下載頁

【摘要】沙洲的形成教學(xué)目標(biāo)：１、通過模擬實驗證明水和風(fēng)對土壤、沙有搬運作用以及對石子的搬運和磨圓作用。２、知道平原、沙洲的形成過程和原因以及沙塵暴的成因。３、體驗大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè)，設(shè)計并完成模擬實驗，初步認(rèn)識沖刷、搬運作用對地

2024-12-09 05:12

20xx春教科版科學(xué)六下27控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【摘要】課題單元第二單元：物質(zhì)的變化主備人吳海燕內(nèi)容7、控制鐵生銹的速度備課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1、水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自

2025-11-10 02:04

青島版科學(xué)三下小車的運動教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)小車的運動一、教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題，并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力和獨立設(shè)計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù)，勇于搜集證據(jù)的意識，在搜集的過程中，建立團(tuán)隊合作交流的概念，體會到科學(xué)技術(shù)和社會生活是密切聯(lián)系的。，推和拉都是力，

2024-12-05 07:23

教科版科學(xué)五下控制小車的快慢(已修改)

教科版科學(xué)五下控制小車的快慢(編輯修改稿)

教科版科學(xué)五下控制小車的快慢-wenkub.com

教科版科學(xué)五下控制小車的快慢(已改無錯字)

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