翼教版科學(xué)三下光的傳播-資料下載頁

【摘要】7光的傳播一、教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)光物體進(jìn)行分類。2.能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測是否正確。4.能從多方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。二、背景資

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下通信的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】18、通信的發(fā)展本課從介紹現(xiàn)代通信方式引入，通過分析一組圖，幫助學(xué)生認(rèn)識通信的發(fā)展過程，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，發(fā)現(xiàn)通信的發(fā)展趨勢為信息轉(zhuǎn)遞的速度越來越快、距離越來越遠(yuǎn)。伴隨通信技術(shù)的發(fā)展，通信工具也越來越先進(jìn)。本課難點(diǎn)是從圖表中獲得信息。本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從比較中認(rèn)識、體會科學(xué)技術(shù)對人們生活的重大影響。教學(xué)目標(biāo)1.能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙-資料下載頁

【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求、認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實(shí)力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙

2024-12-09 05:10

翼教版科學(xué)五下撬棍的學(xué)問課件3-資料下載頁

【摘要】1.2.3.確定杠桿尺一側(cè)的一個點(diǎn)為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤碼。在另一側(cè)確定動力點(diǎn)的位置，看一看在不同的位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡。改變阻力點(diǎn)的位置再確定動力點(diǎn)位置，看在不同的位置又需要掛多少個鉤碼使杠桿保持平衡。共做三次不同的實(shí)驗(yàn)讓杠桿處于平衡狀態(tài)，做好記錄。實(shí)驗(yàn)方法

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)五下生物進(jìn)化的秘密課件-資料下載頁

【摘要】第三單元生物的進(jìn)化１．達(dá)爾文的故事?1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國的施魯斯伯里．?1831年12月,英國政府組織了”貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開始了漫長而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動植物標(biāo)本,挖掘生物化石,采訪當(dāng)?shù)鼐用?晚上還

2024-12-04 17:39

翼教版科學(xué)五下撬棍的學(xué)問課件6-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級科學(xué)下冊,知道杠桿的五要素,即動力,阻力,支點(diǎn),動力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關(guān)概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動，手邊只有一根木棒，你們有沒有辦法將它搬走呢？一.定義:一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒一

2024-12-04 22:55

翼教版科學(xué)四下周圍的生物-資料下載頁

【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年5月第１1周課題10．周圍的生物類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能制定出較完整的觀察計(jì)劃。2．能歸納出生物的基本特征。3．能通過多種途徑收集與生物相關(guān)的

2024-12-09 05:10

翼教版科學(xué)四下變化的世界-資料下載頁

【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年2月第1周課題1．變化的世界類型新授課時二課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1．能用各種感觀察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化。2．能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興

2024-12-09 05:10

翼教版科學(xué)六下常見的建筑-資料下載頁

【摘要】1、常見的建筑一、目的要求：1、能設(shè)法收集不同歷史時期關(guān)于房屋的資料。2、能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3、能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對建筑物進(jìn)行分類，能大膽進(jìn)行推測．敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4、能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對房屋變化的作用，與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。5、能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因，

2024-12-09 05:11

翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的信息資料的方法。2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：1．愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。三、科學(xué)知識目標(biāo)l．能列舉我國古代人們利用磁鐵

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)六下巧妙的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】2、巧妙的結(jié)構(gòu)一、目的要求：1、能設(shè)計(jì)出多種分類標(biāo)準(zhǔn)，對建筑物進(jìn)行分類。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法探究自己對研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題，從多個角度分析同類事物的不同特點(diǎn)。3、能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理，從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。4、能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)三下磁的力量-資料下載頁

【摘要】14、磁的力量教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明磁極的磁力最強(qiáng)。3能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強(qiáng)的部位。（二）品質(zhì)目標(biāo)愿意與小組其他同學(xué)共同完成有關(guān)磁鐵的實(shí)驗(yàn)。（三）能力目標(biāo)1、能意識到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過實(shí)驗(yàn)反復(fù)

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下身邊的材料-資料下載頁

【摘要】1、身邊的材料一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是有何種材料構(gòu)成的。（2）能根據(jù)材料的特點(diǎn)，提出對物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。2、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）愿意把本組找到的材料告訴其他組。（2）能舉例說出我們的生活離不開各種材料。3、科學(xué)知識目

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)四下植物的生長-資料下載頁

【摘要】四年級下學(xué)期科學(xué)教案2021年5月第13周課題類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。2．能歸納出使植物生長得更好的因素。情感目標(biāo)1．能與其他

2024-12-08 21:36

翼教版科學(xué)四下期末模擬練習(xí)(五)試題-資料下載頁

【摘要】四年級科學(xué)下冊期末模擬練習(xí)(五)一、填空：（每空1分，共40分）1、記錄變化的方法有（）（）（）（）（）等方法。2、天氣包括（）（）（）（）（）（）和雨等

2024-11-15 03:59

翼教版科學(xué)五下沙洲的形成-展示頁

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