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教科版科學(xué)五下《運(yùn)動與摩擦力（一）》-預(yù)覽頁

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【正文】（ 2）分組討論：怎樣設(shè)計實(shí)驗(yàn)來研究這個問題？思考：（教師巡視）（ 5）匯報實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納：拉力一定，小車載重增加，運(yùn)動速度變慢，你們是怎么想的？（ 6）思考：我們的推測正確嗎？為什么拉力一定，小車載重增加，運(yùn)動速度變慢，你們是怎么想的？汽車為什么要限制載重。貨車上印的載重多少噸的字樣和公交車上印的準(zhǔn)載多少人的字樣

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2024-11-10 01:34

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2025-05-04 13:35

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2024-11-19 22:55

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【摘要】“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計的基本原理，制定“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計方案。對于“滑動摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象、機(jī)理及其應(yīng)用”部分，主要是采用接受性學(xué)習(xí)（了解）的方式，具體思路是：先通過生活中常見的有關(guān)滑動摩擦力的例子，引出滑動摩擦力；接著介紹摩擦力是怎樣產(chǎn)生的；再說明滑動摩擦力的特點(diǎn)（方向等）；最后說明生活中的應(yīng)用（利與弊）。

2024-12-09 03:17

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2024-12-08 07:35

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2024-11-30 07:56

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【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案摩擦力的秘密一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法、摩擦力的現(xiàn)象。、固體與液體間摩擦力。。（二）科學(xué)知識，了解什么是摩擦現(xiàn)象，什么是摩擦力。（三）情感態(tài)度與價值觀。，但也存在著負(fù)面影響。二、學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的

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