20xx年春季學(xué)期一年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 總結(jié)一年級班體育教學(xué)工作總結(jié)蔡明遠時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。使自己在教學(xué)中能更近一步。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第三、講解要少而精。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。20132014學(xué)第二學(xué)期下寨小學(xué)學(xué) 科 總 結(jié)教師：蔡明遠班級：一年級科目：體育第四篇：2014春季學(xué)期一年級下冊音樂教學(xué)工作總結(jié)一年級下冊音樂教學(xué)工作總結(jié)蔡明遠本學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：一、主要成績按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng)，和對學(xué)生樂理知識的傳授?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為人師表，言行得體大方，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù)。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。20132014學(xué)第二學(xué)期下寨小學(xué)學(xué) 科 總 結(jié)教師：蔡明遠班級：一年級科目：音樂第五篇：2020年春季學(xué)期一年級語文教學(xué)工作總結(jié)2020年春季學(xué)期一年級語文教學(xué)工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2020年春季學(xué)期一年級語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、學(xué)校語文能力實施方案為指導(dǎo)，認真、塌實地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作。不可急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶，自編兒歌記憶。在學(xué)生掌握識字方法，樂于識字，善于識字后，我還有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。認實物。這樣在無形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識字的種子，激勵學(xué)生離開課堂后仍有識字的主動性。給孩子精心選擇讀物。保證孩子的閱讀時間早晨、中午，專時專用。對后進生的輔導(dǎo)，不能只限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，提高他們的技能。要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。積極與家長配合，加強家中的作業(yè)監(jiān)督與管理。學(xué)生不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，使靜止的文字動了起來，效
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