九年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃定稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生比較懶散。要避免繁瑣的語(yǔ)法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。把學(xué)生分成兩類(lèi)，中上學(xué)生提高括充知識(shí)點(diǎn)，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為重?？傊視?huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績(jī)。首先，要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗(yàn)等學(xué)情。在常規(guī)教學(xué)中，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考察時(shí)間，統(tǒng)一閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是每次的試卷格式與中考題型要求保持一致；三、安排好備課組內(nèi)互相聽(tīng)課人員，繼續(xù)做好互相聽(tīng)課，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；四、組織好月考，每位老師都要參與出試卷的工作，且認(rèn)真做好試卷分析工作。九、主要工作：，第一輪復(fù)習(xí)，以基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理和考綱為主線(xiàn)的縱向復(fù)習(xí)。即： 復(fù)習(xí)名詞、代詞、數(shù)詞，并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練習(xí)卷。，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)綜合試卷的訓(xùn)練，堅(jiān)持每星期三到四次聽(tīng)力訓(xùn)練。三、工作重點(diǎn)（一）教師素質(zhì)提升繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是習(xí)題優(yōu)化指導(dǎo)。通過(guò)錄像觀摩課、骨干示范課、青年匯報(bào)課、問(wèn)題研究課等系列課開(kāi)展，繼續(xù)打造英語(yǔ)自能高效課堂。抓好青藍(lán)工程。（二）學(xué)生素養(yǎng)提升好習(xí)慣培養(yǎng)。以此提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)素樣。改革學(xué)生作業(yè)內(nèi)容用好學(xué)生手中的活動(dòng)手冊(cè)和配套練習(xí)，活動(dòng)手冊(cè)、配套練習(xí)課內(nèi)外權(quán)衡使用。繼續(xù)搞好英語(yǔ)素養(yǎng)抽查工作。四、具體教研工作安排 二月：1.、開(kāi)學(xué)前培訓(xùn)，集體備課 2.、參加區(qū)教研員論壇 3.、開(kāi)學(xué)初業(yè)務(wù)督導(dǎo)參加全省英語(yǔ)教研員遠(yuǎn)程研修活動(dòng)著手準(zhǔn)備英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)參演人員及節(jié)目本部小課題研究開(kāi)題會(huì) 三月：教師講課比賽、論文評(píng)比選拔賽參加全區(qū)常態(tài)高效課堂研討會(huì)參加全區(qū)新崗教師匯報(bào)課活動(dòng)集體備課口語(yǔ)抽測(cè)課堂活動(dòng)月活動(dòng)深入村小聽(tīng)評(píng)課 四月：參加全區(qū)論文評(píng)選參加全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽活動(dòng)參加中小學(xué)英語(yǔ)銜接活動(dòng)研究集體備課口語(yǔ)抽測(cè) 五月：期中調(diào)研參加全市村小課堂教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)參加全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽活動(dòng)質(zhì)量調(diào)研口語(yǔ)抽測(cè) 六月：畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)畢業(yè)年級(jí)測(cè)試期末英語(yǔ)素養(yǎng)抽測(cè)質(zhì)量調(diào)研 七月：組織各年級(jí)期末調(diào)研撰寫(xiě)工作總結(jié)制定下學(xué)期計(jì)劃第五篇：小學(xué)2011下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃小學(xué)2011下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待，積極指導(dǎo)，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)能競(jìng)賽、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽，六年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。小學(xué)2011下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃相關(guān)文章:20102011第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃2011年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃2010—2011學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2010—2011學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃20102011第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃20102011第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃2011年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃查看更多教學(xué)工作計(jì)劃
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