《做一個有道德的人》主題班會教案-預覽頁
【正文】 ：我是這個學校的（主人）。四、交流提升“我踐行”。）（2）搞好學習。，可一說到為學校做事，有的同學就覺得“我們都是小學生，能力有限，能做什么大事??！”請同學們讀一篇二年級小同學寫得詩歌，再看幾幅圖片，然后再討論我們可以為學校做哪些事？詩歌：《我很小》《我很小》我很小，但我到校很早，我要把校園打掃；我很小，但我可以把桌凳擺好；我很小，但我記得放學把窗戶關(guān)牢；我很小，但我會告訴一年級弟弟妹妹不要亂跑；我很小??我很小，但我可以做的事情不少?。?）讀了小朋友的詩歌，你能感受到這個同學寫這首詩的時候，心情是怎樣的嗎？（學生談后教師小結(jié)：充滿了作為學校主人的熱情與自豪。：同學們剛才都以主人的身份，找到了要做的事情，課下請同學們規(guī)劃好把計劃卡貼到教室的墻壁上，提醒自己一項項的完成自己的計劃，真正成為學校的主人。五、小結(jié)提升?！驹O(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是引導學生要常此以往的堅持良好行為，使其成為自己的良好習慣，讓自己成為一個有較高道德水準的人（長期道德目標）。讓學生意識到自身的不足，改正不良行為。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。五、師生欣賞圖片，宣傳教育做一個有道德的人。九、道德宣言“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。第三篇：做一個有道德的人主題班會教案做一個有道德的人主題班會教案班會目的：針對同學們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：同學見相互出口成臟、對家長不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。三、談談這些行為對其本人、對班級、對學校、對社會造成了哪些不良的影響。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。做一個集體觀念強的人。七、班主任發(fā)言： 同學們：同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事，還學習了公民道德建設(shè)知識。不能只講動機不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏道德的印象，比如上課不認真聽講，自習課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見到老師不問好，進他人寢室前不敲門等，就是因為他沒有學會表達道德，沒有學會注重他人感受?；顒訙蕚洌喊嗉増D片和視頻；《做一個有道德的人》演講稿；公益廣告視頻；制作互助卡的紙片；采訪教師視頻；主持人講稿、宣誓詞。 觀看教師采訪視頻 總結(jié)歸納：做一個有道德的人，對于自身乃至整個集體、國家、民族的健康成長都是有著至關(guān)重要的作用?。ㄈ┗顒尤河懻撛谖覀兩磉吥男┦怯械赖碌男袨?，哪些是沒有道德的行為。 提出問題：剛才大部分同學談的都是公德類的，那不熱愛學習算不算不道德呢？（四）活動四：校園小品欣賞，引發(fā)熱愛學習算不算是道德行為討論。 圖片欣賞：本班平時收集的一些日常生活和學習圖片 學生討論及發(fā)言（六）活動六：讓成為一個有道德的人的誓言進入我們的內(nèi)心，請班級所有成員一起宣誓。 請同學互相找到自己的朋友，懇請朋友帶上自己的互助卡在平時的生活中監(jiān)督自己。通過積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。讓學生在紙上寫下自己的不道德行為，并處理。
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