《基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)》讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要“輕重緩急”，而不能只關(guān)注“重與急”，而忽視“輕與緩”，要面對(duì)、處理與解決所遇到的所有問(wèn)題。學(xué)生學(xué)業(yè)成就問(wèn)題是一個(gè)十分復(fù)雜的專業(yè)問(wèn)題，需要把它作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)對(duì)待。而在教學(xué)管理上，我們同樣沒(méi)有把課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)做指導(dǎo)教學(xué)的重要的知識(shí)基礎(chǔ)。二、改革目標(biāo)通過(guò)實(shí)施學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)改革，建立一整套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)制度，探索新的評(píng)價(jià)方法，改革考試考核機(jī)制，從而鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師反思教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，努力營(yíng)造更加適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的職業(yè)教育。導(dǎo)向性原則：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要充分體現(xiàn)課程改革新理念，有利于學(xué)生了解自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)習(xí)潛能；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；有利于教師觀念的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)。在教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，教師要采用多樣的、開(kāi)放的評(píng)價(jià)方法了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛能、不足以及發(fā)展的需要。其主要形式包括：（1）建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。（3）階段表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。技能和能力考核。其評(píng)價(jià)方式主要為展示性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)可以專項(xiàng)技能考核、考查，也可以各種櫥窗布置、作品展示展覽、競(jìng)賽、評(píng)比等形式安排在學(xué)習(xí)某一階段，也可在期中、期末集中安排。筆試。社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。（1）學(xué)生成績(jī)的構(gòu)成： A、學(xué)科結(jié)業(yè)成績(jī)專業(yè)學(xué)科結(jié)業(yè)成績(jī)=過(guò)程性評(píng)價(jià)30%+技能考核50%+理論考核20%。其它校本課程、活動(dòng)課程按過(guò)程性評(píng)價(jià)30%+展示性評(píng)價(jià)30%+期末水平檢測(cè)40%計(jì)算。C、水平性評(píng)價(jià)結(jié)果采用“百分制”結(jié)合等級(jí)制的方法，具體根據(jù)學(xué)科和試題難易程度把握（如某次考試語(yǔ)文80分為優(yōu)，70分為良，60分為合格，而另一次考試則可能為70分為優(yōu)，60分為良，50分為合格）。教導(dǎo)處建立健全學(xué)生檔案，搞好學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)分制的結(jié)合。以下是小編為大家分享的學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)模板，歡迎借鑒！篇一：學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。第二學(xué)期開(kāi)始，班里班干部換屆選舉，我再次積極競(jìng)選，并當(dāng)選為班長(zhǎng)。我想這些只是對(duì)我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。在生活中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)院的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂(lè)的事,我都會(huì)與朋友一起分享。四 運(yùn)動(dòng)與健康平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。接下來(lái)小編為你帶來(lái)學(xué)生學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)你有幫助。工作上我經(jīng)常組織策劃各種團(tuán)日活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校學(xué)習(xí)和工作，我獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”和“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號(hào)。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體的，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。初中學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)（2）本人是性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物，初中生學(xué)期自我評(píng)價(jià)。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。并取得了較好的成績(jī)。
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