《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（寫寫幫推薦）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 地面上奔跑。（）（10）、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛(ài)自己的生命。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。案例二：11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。（一）選擇題1．下課了，不能干什么： d、玩危險(xiǎn)游戲2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： 、易燃物品 3．哪種行為不對(duì)： 、跳遠(yuǎn) 、滑樓梯 、我們班發(fā)生過(guò)嗎？ a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧 b． ，下列處理方法正確的是: ，讓老師處理 ，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方 : ，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。（）（3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（7）、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()四、班會(huì)尾聲中隊(duì)長(zhǎng)：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧！第三篇：《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。案例三：某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。（）（4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）（8）、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。讓我們大家一起來(lái)朗誦《熱愛(ài)生命》愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛(ài)的溫暖挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅生活的天地這樣遼闊生活的快樂(lè)這樣有趣保護(hù)自己讓生活更自由文明安全讓生活更美麗熱愛(ài)生命 讓我們更快樂(lè)地生活五、輔導(dǎo)員教師總結(jié): 同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功?；顒?dòng)對(duì)象：七年級(jí)(1)班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。舉出進(jìn)來(lái)發(fā)生的安全實(shí)例 進(jìn)來(lái)河口精神病人闖進(jìn)一所中學(xué)，砍死了三名學(xué)生。二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。我們知道新的一天開始了。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。b． 在教室里互相追趕。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。（4）遇到別人打架時(shí)（）a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。主持王：同學(xué)們，不要在空前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。（二）學(xué)習(xí)安全知識(shí)主持張：同學(xué)們，你們看，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂在忙著采花粉。同學(xué)食品安全：不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；不到無(wú)證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期限的其它包裝食品。（三）以珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)為主題畫一幅畫從作品中評(píng)出優(yōu)勝者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)作業(yè)本。前段時(shí)間：湖南湘潭市湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生了一起重大的踩踏事故，8名學(xué)生死亡，傷者無(wú)數(shù)。三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，祝愿人人 保平安?。ㄆ撸┲黝}班會(huì)結(jié)束語(yǔ)師：同學(xué)們，你們的安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分，它關(guān)系著千家萬(wàn)戶和社會(huì)穩(wěn)定，我相信通過(guò)這次主題班會(huì)后你們一定收獲不小，對(duì)安全教育有了更深的了解，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪凶窦o(jì)守法，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，牢記安全，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)安定、和諧的校園
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