魯教版必修三《書(shū)生論劍》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 閭 瓦 釜 鉻 化 斧 鉞 相形見(jiàn) 絀 兇神惡 煞 瞠 目結(jié)舌 撲 朔 迷離 蚊龍出 岫 ⑵字形 馨 馨香 詳 安詳 槳 船槳 磬 鐘磬 祥 吉祥 漿 泥漿 鍛 鍛造 弧 弧線 擎 擎起 煅 煅燒 狐 狐貍 掣 掣肘 錐 圓錐 錚 錚錚 殉 殉葬 椎 脊椎 崢 崢嶸 徇 徇私 ⑶詞語(yǔ) 剽悍：敏捷而勇猛，也作慓悍。 瑰寶：特別珍貴的東西。比喻面對(duì)面地進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。 喋喋不休：沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)話。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。 林林總總：形容繁多。 參考答案：“古劍卻抖落塵灰走了出來(lái)，青銅還是青銅，拂之錚錚有聲”，只有古劍能夠這樣長(zhǎng)時(shí)間地流傳，更因?yàn)樗砹艘环N文化，可以向今人解釋歷史的風(fēng)云變幻。 3. 文中引用干將莫邪夫妻的悲壯故 事，有什么作用 ? 思路點(diǎn)撥：著重說(shuō)明作者所寄寓的浪漫色彩和理想追求。 思路點(diǎn)撥：理解掌握寫(xiě)作方法也是高考閱讀的一大考點(diǎn)。文章兩次寫(xiě)道“劍舞”，而且寫(xiě)得優(yōu)美異常，同時(shí)，兩次闡述舞劍背后的“理”?！弊髡哌@樣以詩(shī)化的語(yǔ)言寫(xiě)舞劍，是為了抒發(fā)對(duì)詩(shī)人杜甫的人生情感評(píng)說(shuō)：“他詠誦的劍舞的風(fēng)采，永遠(yuǎn)照耀后世?！睔v史理性 的透析。”“冷兵器時(shí)代的人喚馬嘶遠(yuǎn)去了”，“我明明知道佩劍的祖先不會(huì)來(lái)的，可我似乎看見(jiàn)他們了 !我看見(jiàn)佩劍的先人在遙遠(yuǎn)的天地之交，正回過(guò)頭來(lái)望著我們，我不知道還應(yīng)該說(shuō)些什么。 參考答案：青銅劍有過(guò)它的輝煌的發(fā)展史，它曾經(jīng)見(jiàn)證了多少朝代的起起落落，在它的滄桑、它的厚重面前我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)、描述顯得多么單薄。
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