【摘要】鴻門宴高一語文課件設(shè)計(jì):郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤繼續(xù)完成
2024-11-17 18:33
【摘要】金陵十二釵分析可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋?!坝駧Я种袙臁?,倒過來是指“林黛玉”。好好的一條玉帶,淪落到掛在枯木上,是黛玉才情被忽視,命運(yùn)悲慘的寫照。“金簪雪里埋”,是指薛寶釵如圖里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛寶釵必然遭到冷落孤寒的境遇。她雖然勝了黛玉,當(dāng)上“寶二奶奶”,但也
2024-11-17 13:04
【摘要】鴻門宴司馬遷《史記》1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、掌握情節(jié)起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確評價(jià)有關(guān)人物學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩篇。
【摘要】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,項(xiàng)羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,杜牧、王安石、李清照對項(xiàng)羽的評價(jià)杜牧《題烏江亭》:勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。王安石《烏江亭》:百戰(zhàn)疲勞壯士哀,
2024-11-17 13:03
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解古代青銅文化,感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊(yùn)含的古代文化知識和精神品質(zhì)。3.培養(yǎng)思辨能力、聯(lián)系實(shí)際提出自己的見解的創(chuàng)新能力,感悟青銅劍在現(xiàn)實(shí)中的意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊(yùn)含的古代文化知識和精神品質(zhì)。2.通過青銅寶劍了
2024-12-08 20:07
【摘要】教學(xué)步驟板書設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)鴻門圖解結(jié)束放映教學(xué)目的?1.積累文言知識:多義詞義項(xiàng)歸納,活用詞的意義用法特點(diǎn),通假字辨認(rèn),省略句的辨認(rèn)翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認(rèn)識“鴻門宴”上劉勝項(xiàng)敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解荀子“制天命而用之”的著名論斷。2、掌握“治”“薄”“孰與”等詞的用法;總結(jié)“之”、“以”等詞的用法。3、初步了解古代哲學(xué)論文的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):文中重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞的用法。教學(xué)時數(shù):兩課時。第一課時,重點(diǎn)疏通文意,初步理解課文內(nèi)容。第二課時,理清文章層次,加深對內(nèi)容的理解,并研究寫作特點(diǎn)。
2024-12-04 23:35
【摘要】曹雪芹目的要求?一、了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其反封建意義。?二、了解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格,外貌,語言特點(diǎn)。?三、了解舊社會豪門貴族生活的驕奢淫逸。?四、古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的含義。賈敬賈惜春賈蓉賈珍(秦可卿)榮國公寧
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容孔乙己主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):小說文體常識的復(fù)習(xí)與鞏固;了解魯迅及其作品;積累字詞。能力目標(biāo):反復(fù)誦讀課文,了解故事情節(jié),分析人物形象,學(xué)習(xí)人物描寫方法,體會文章主題思想。情感目標(biāo):分析人物悲慘命運(yùn)及其原因,體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社
2024-12-05 06:00
【摘要】必修三高二地理魯教版教案 必修三高二地理魯教版教案1 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 課時安排:2課時 教學(xué)目的: ,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響 ,比較分析...
2024-12-06 23:13
【摘要】9赤壁之戰(zhàn)目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)知識與技能1.重點(diǎn)掌握“方”“卒”“將”“數(shù)”等詞的意義和用法,掌握“地方”“北面”“妻子”“其實(shí)”“可以”“初一”等古今詞義的區(qū)別,整理“于”“乃”等文言虛詞的用法。2.認(rèn)識魯肅、周瑜、諸葛亮在這次戰(zhàn)爭中的作用。3.了解赤壁之戰(zhàn)的全過程,
2024-11-19 00:38
【摘要】錢鐘書《窗》一、導(dǎo)入課文:以“窗”為話題寫一些句子,描寫、議論、抒情皆可,但不能抄文中句子??勺寣W(xué)生評出寫得地生動的、最有哲理的句子。二、介紹“議論性散文”的特點(diǎn)。議論文的框架,散文的筆法——高考最熱的一種文體?!白h論文的框架”指的是它有議論文的論點(diǎn)、論據(jù)及論證,論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分、論證方法多樣?!吧⑽牡墓P法”指的是它的語言具有文學(xué)色
2024-12-05 03:56
【摘要】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性考試說明要求:1、結(jié)合實(shí)例,分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。課時安排:1課時基礎(chǔ)知識:一、世界主要自然帶的分布說明:1、同一氣候類型可以形成多種自
2024-11-19 18:10
【摘要】《石鐘山記》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(師出示教學(xué)目標(biāo):①倒裝句式;②學(xué)習(xí)蘇軾大膽質(zhì)疑、重視實(shí)踐的做法。學(xué)生朗讀課文后提出質(zhì)疑)生:文章一開始講“《水經(jīng)》云:‘彭蠡之口有石鐘山”’。為什么作者不直接講出來,而要引用《水經(jīng)》中的話?我覺得這樣寫是多余的。師:這到底是不是多余的呢?大家討論一下。生:這里不是多余的,因?yàn)獒B道元
2024-12-05 05:46
【摘要】聽《游褒禪山記》有感──學(xué)會反思廣東省廣州市北京師范大學(xué)附屬中學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊啟華“故書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,這話我信?!队伟U山記》在高中學(xué)過;讀大學(xué)時,老師講過;當(dāng)校長后,先后聽過幾個老師在示范課上講這篇課文,每次學(xué)習(xí)、聽講都有收獲。今年9月28日我和高中部的不少老師一起,聽黃維棟老師的匯報(bào)課