20xx-20xx學年人教版語文九年級上冊教案第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》-預覽頁
【正文】 進學生學習精神與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與升華。清光緒舉人。 背景資料 《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁 啟超先生于 70 多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的演講，對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。 三、文學常識介紹 演講的基本知識 演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動。 演講是直接面對聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對象，認清環(huán)境場合，明確演講的主旨。 議論文常識簡介 A、表達方式：議 論 B、三要素：論 點、論 據(jù)、論 證。 C、常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。 安居樂業(yè)： 使人民安定生活，快樂勞作。 言不及義：說不上正經(jīng)事上。 理至易明：道理極容易明白。 C、找出本文的中心論點 “敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。） 第二課時 一、知識回放 聽寫詞語 : 斷章取義、不二法門、理至易明、飽食終日、言行相顧、心無旁騖、趨之若鶩、褻瀆、發(fā)憤忘食、老之將至、強聒不舍。 明確：“神圣”?！蹦阌X得哪些人是“天地間第一等人” ? 示例： ①居里夫人在實驗室里勤奮工作，提煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎，她是天地間第一等人。 ③邰麗華自小失聰，但這并沒有阻擋她對舞蹈的熱愛。 （ 7）接下來作者又舉了兩個例子 —— “我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值； 我信得過??同一價值。 ②我同意梁啟超的觀點。名家的觀點也不一定全面，我們應該有懷疑精神，要敢于說“我認為”?！白龉ず每嘌?！” ②注意結合現(xiàn)場氣氛。 梁先生 首先說明“苦樂全在主觀的心”，人應該“從勞苦中找出快樂來”，然后從四個方面論證“凡職業(yè)都是有趣味的”。 教師可以自己的教育快樂觀證明職業(yè)是有趣味的：“在淺薄浮躁與急功近利的今天，語文給了我一片寧靜的天空，一顆自由的心靈，一份自在的生活，一襲自然的情感。 第一層：論“敬業(yè)”的重
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