【正文】 門要求，認真組織開展了“學習雷鋒”主題活動，“綠色之光”主題活動，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動，“心懷感恩”主題活動等?；顒觾热荩翰贾脤W生周末搜集關于雷鋒事跡的材料，開學后全班進行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動?；顒觾热荩海?）、鼓勵學生從家里弄一些綠色植物到學校，裝扮班級環(huán)境，帶來生機?；顒觾热荩海?）組織學生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡電視臺，向先賢先烈獻花，書寫感言寄語。回校后，教師組織評比和展示?；顒硬粦皇且魂囷L，應該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。二、措施與做法加強宣傳，擴大聲勢為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領導、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領導小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。開展“家?；印被顒?。家長學校的開展得到了各級領導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。開展“奉獻社會“活動。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛心教育。四（1）班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設施等。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應該與學校的各方面教育教學活動結合起來，制定相應的制度，形成長期的教育機制?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。強化責任，講求實效,為全面推進開展活動取得了顯著的效果，現(xiàn)將這一學年工作總結如下：一、強化了道德管理管理育人學校建立道德管理常規(guī)，嚴密思想道德管理過程。二、開展了豐富多彩的活動活動育人1．結合重大節(jié)日紀念日開展活動： 三月，開展了學雷鋒樹新風活動。經(jīng)過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的五多五少。落實校園七彩節(jié)節(jié)活動，培養(yǎng)吳三小“靈明”少年 本學年，我們的目標是培養(yǎng)“靈明”美德少年，校園豐富多彩的“七彩節(jié)”，為孩子們搭建展示自我的平臺，讓孩子們健康快樂地成長。10月，我們開展了金色建隊節(jié)活動。并將上級的知識工程讀書知識競賽和我們的節(jié)日中秋、清明、端午這些活動有效的結合起來，同學們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細回味，接觸經(jīng)典的每一個同學都受到了不同程度的影響，語文素養(yǎng)得到提高，道德修養(yǎng)得到完善。5月我們開展“紫光科技節(jié)”活動。6月，我們開展了“藍焰藝術節(jié)”活動。本學期，按上級相關部門的要求，我們開展了“清明〃我們的節(jié)日”和“端午節(jié)〃我們的節(jié)日”活動。以鄭郭鎮(zhèn)中心小學學生德育現(xiàn)狀的調查與分析為例： 我?，F(xiàn)有 十四個教學班，860名學生，全部來自農村，其中留守學生 98名，家庭貧困的學生、單親家庭的學生、組合家庭的學生總數(shù)占到了學生總數(shù)的 5%。一、構建育人環(huán)境，健全德育陣地，營造“做一個有道德的人”良好氛 圍。對于教育文化氛圍除了名人名言、格言警句，我 校各教室前面黑板的左側寫明學生當天出勤情況及課程表，黑板的右側是每 個同學每天一句座右銘，教室后面的黑板是定期學生自辦的黑板報?！昂⒆映晒逃龔暮昧晳T開始”“為生命播下一，粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹”等教學區(qū)的標 語，在潛移默化中，向學生進行良好習慣教育。我校每月評選一次明星老師、明星學生，他們是 學生學習的榜樣。四、開展育人活動，豐富德育內涵，踐行“做一個有道德的人”教育活 動。到每周堅持的晚點和集體講話，都對每周一次的主題班 會進行了安排和檢查、落實，主題包括安全、心理健康、集體主義、感恩教 育、習慣養(yǎng)成教育等等。每學期堅持開展安全主題教育 為了提高全校師生安全防范及自防自救意識，掌握必備的逃生技能，牢 固樹立“安全第一”的指導思想，我校每年都請市消防大隊官兵進行了消防 安全講座，并進行現(xiàn)場消防演練，最后指導學生進行了逃生演習。辦了“教師 風采錄”展板，教師撰寫師德體會等，提高了教師素質，增強了德育效果。通過個人和集 體項目的拼搏，展示了我校學生勇敢、頑強、不怕苦，奮發(fā)向上，團結協(xié)助 的精神面貌。積極進行了“快樂校園”創(chuàng)建和深化活動 教育藝術的真諦在于快樂。圍繞活動主體 我們成立了領導小組，制定了工作方案，確立了活動內容、活動形式，提出 了活動要求。2014年少年宮“做一個有道德的人”系列德育教育活 動 總 結鄭郭鎮(zhèn)中心小學