【正文】 確定了本屆高三一輪復習的指導方針是：“團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、狠抓基礎、注重訓練、分層推進、培養(yǎng)尖子、調(diào)試心理、關注非智、面向?qū)崙?zhàn)、決勝細節(jié)”。公布教師的教學計劃。做出明確安排，印發(fā)給教師、學生，有利于教師、學生做好各方面的準備。（二）、加強高考研究、提高課堂復習的針對性、有效性因為是課程改革的第一屆，無論教材還是高考變化都非常大，為了能更好的把握高考脈搏，教學更有針對性，在高二時年級就倡導進行課改省份高考研究，將做課改省份高考題以及高考研究納入集體備課中。寒假期間我省的考試說明已經(jīng)下來，假期作為全體高三教師一項作業(yè)已經(jīng)布置下去，要與寧夏考試說明進行對比研究，形成文字材料，開學后備課組交流。引用信息（轉(zhuǎn)載時請保留，謝謝！）：文章標題：高三年級上學期工作總結(jié)范文原文鏈接：:///fanwen/banjigongzuozongjie/201101/信息出處：公文易文秘網(wǎng) ://第二篇：高三年級上學期工作總結(jié)20112012學高三年級上學期工作總結(jié)在主管校長的領導下，高三全體教師發(fā)揚刻苦耐勞的釘子精神，認真落實學校工作計劃，認真做好本年級教育教學管理工作，采取了一系列切實有效的措施，為確保完成2012屆高考責任目標奠定了堅實的基礎。（術(shù)科省段沒有公布）二、工作思路明確年組工作指導思想：堅持“收進來，留得住，培養(yǎng)好，有出路”的工作原則。目中有人：以尖子生、專業(yè)生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。三、嚴格了工作要求教學方向確保高考導向、教材大綱和班級學生吃得準；時間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；工作上靠得實，全力以赴，真抓實干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；教學教得活，調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；學生工作談得來，了解學生、關心學生、爭取學生；中心工作盯得緊，多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；課堂紀律管理嚴，從小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；教學手段練得勤，重視練習鞏固，加強糾錯整理。苦練業(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質(zhì)量。培養(yǎng)學生主動學習的意識和良好的學習習慣。建立班主任例會制度（利用間操時間），確保年級工作正常有序地開展。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。（三）教學管理 備課積極探索符合學生實際的復習教學模式。在構(gòu)建學科知識體系同時還兼顧能力滲透?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。上課堅決貫徹“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學。加強練習與測試，使練習數(shù)達到了一定的量，完成年級所下發(fā)的各種練習。檢查進行自查，教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學生、對課堂的駕馭情況，要不斷進行反思。根據(jù)不同情況，充分利用自習課和輔導課對目標學生采取多種多樣的補差模式，并嚴格遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。五、業(yè)務培訓本學期進行了兩次培訓學習，學期初在姜濤校長帶隊下，全體高三教師去哈爾濱學習高考備考經(jīng)驗和復習策略。對學生的到位和安全不夠重視，進教室就上課上完課就走。星期天下午休息時間存在外出上網(wǎng)，上課存在睡覺、擺弄手機等現(xiàn)象，整體學風有待加強。迎接3月東北地區(qū)第一次高三聯(lián)考。下學期4次聯(lián)考（東北地區(qū)2次聯(lián)考，西北地區(qū)2次聯(lián)考）。本學期德育工作也按照學期初的工作計劃有條不紊的開展，并且也取得不錯的成績。通過一個學期的努力，本級段基本沒有出現(xiàn)重大違紀，年級風氣良好，同時也增強師生間的情感和學生對學校的認同感。對于后進生出現(xiàn)在的一些違紀問題，基本上都能及時地得到解決，對整個年級的穩(wěn)定起到了非常關鍵的作用。二、教學工作總結(jié)本學期年級組的教學工作重點是：高三的一輪復習及9月份第一次三項高考、明年元月份的語文和數(shù)學科目會考。學生學習也比以前更加的主動，更加的自覺。面對這些問題我和班主任也做了許多的工作，但效果都不太理想。低于全市平均分15分；。對于一輪復習來說，本學期年級一直抓得很緊，各項教學常規(guī)都能很好地落實下去。在今后的管理工作中，還要不斷提升自身的業(yè)務水平，學習先進的管理的理念，有效把理論與實踐結(jié)合起來，爭取在2012年的高考取得不錯的成績，不辜負學校領導及廣大家長的期望。本人也始終把思想教育放在第一位，在平時教育、教學管理中以主題班會、單獨談心等多種形式，把思想教育工作落實下去。通過開學初的接觸，我和任課老師對學生的情況都是了如指掌，所以工作起來也是得心應手。如何提高后進生學習的積極性，還是擺在我面前的一道難題，還需要在今后的工作中努力去摸索一套行之有效的方案。學生學習也比以前更加的主動，更加的自覺。面對這些問題我和任課老師也做了許多的工作，但效果都不太理想。究其原因主要有三點，一是班級對復習備考工作抓得不夠細致，具體的一些措施沒能很好落實下去；二是任課教師的教學任務過重，沒有更多的精力來抓學生在學習上的落實情況；三是部分學生高考的目標必成意識不夠，學習不扎實，所以考試一難，學生就普遍考不好。在今后的教育管理工作中，還要不斷提升自身的業(yè)務水平，學習先進的教育管理的理念，有效把理論與實踐結(jié)合起來，爭取在2012年的高考取得不錯的成績，不辜負學校領導及廣大家長的期望。壓力壓在每位老師身上，也壓在了年級組的身上。做到腳下有路：重在落實，腳踏實地，扎實工作，落到實處。科學家經(jīng)過認真研究發(fā)現(xiàn)，原來它十月之前的那幾個月里并不是沒有生長，而是在努力擴展它的根部，經(jīng)過數(shù)月生長，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗，所以火紅花到了收獲季節(jié)，就會有那么大的“爆發(fā)力”。主要突出重點，抓住關鍵，突破難點，練要講求效果，克服簡單重復。尤其值得一提的是，胡校長在年級大會上多次說過，我們的老師不是不會命題，只要給了時間，他們同樣能命制高質(zhì)量的試題。經(jīng)過二個月的內(nèi)部使勁后，有的學生仿佛找到了小圈了中走在前列的喜悅，這就像青蛙在不知不覺中適應著給生命帶來危險的溫暖，容易在水的升溫中漸漸死去。每次重大考試及時做好了考前例會，考后質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，努力消除非智力因素失分，及時整改。會后即時分析總結(jié)，以質(zhì)量分析會為契機，進一步地分析比較。