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陽光學(xué)校第六屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案-預(yù)覽頁

2024-11-05 04:11 上一頁面

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【正文】 我們的主題是“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”,為了我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),為了讓我們的校園成為書香校園,我倡議全體同學(xué):1.每天擠出30分鐘以上的時(shí)間,認(rèn)真讀書,持之以恒。同學(xué)們,讀書好,讀好書,好讀書。用“心”去讀,我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中,看春草叢生、花開花落,望千古江流、群星閃爍。這便是,書語心空,墨香永存。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),積極構(gòu)建和諧校園、書香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將開展系列的讀書活動(dòng)。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高 為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路,堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。(2)“書香班級(jí)”要求:班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書香。(4)“讀書之星”要求:成績優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況,并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)。三四年級(jí):熟讀背誦詩詞30—50首,推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。各班要求每位同學(xué)至少自備1本書,同學(xué)間組建“好書交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),力求加大好書閱讀效率,讀書節(jié)期間不少于二次,寄望常年堅(jiān)持,逐漸在年級(jí)間開放,開展換一本好書,交一個(gè)書友,長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。學(xué)校在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)進(jìn)行表彰展評(píng),3—6年級(jí)每班上交4幅作品。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。(每班上交5篇參加校級(jí)評(píng)比。十二圩黃泥小學(xué) 2016年10月31日第四篇:第六屆讀書節(jié)活動(dòng)方案書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。七、設(shè)獎(jiǎng)每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得4分,二等獎(jiǎng)得2分,三等獎(jiǎng)得1分。八、活動(dòng)內(nèi)容(一)開幕式時(shí)間:12月21日上午課間操地點(diǎn): 全體師生集中操場(chǎng)活動(dòng)安排:出旗、敬禮升國旗、奏國歌、唱國歌校長宣布開幕并致開幕詞教師代表發(fā)言(王景娟)學(xué)生代表發(fā)言(二)具體活動(dòng)安排詩歌(短文)朗誦比賽(十佳金話筒)(1)班級(jí)比賽時(shí)間:12月22日晨讀(2)校比賽時(shí)間:12月23日中午(四、五、六年級(jí))、12月23日第六節(jié)(一、二、三、年級(jí))(3)地點(diǎn):多媒體教室(4)參加對(duì)象:每班學(xué)生代表一名(5)活動(dòng)安排:自由選擇健康向上的詩歌(短文),積極練習(xí),參與讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校組成評(píng)委原則上按1:2:3評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé):少先隊(duì)(葉美珍及年級(jí)段長)一、二年級(jí)讀書手抄報(bào)評(píng)比(1)上交時(shí)間:12月28日下午(一、二年級(jí))(2)參加對(duì)象:1至2年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表(3)活動(dòng)安排:2年級(jí)按每班人數(shù)的3人選拔參加。以年級(jí)段為單位,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)7名。第五篇:第六屆校園讀書節(jié)方案50閱讀經(jīng)典美文共享智慧人生——梧桐花中學(xué)第六屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說過:“不重視閱讀的學(xué)生,是沒有發(fā)展的學(xué)生;不重視閱讀的家庭,是平庸的家庭;不重視閱讀的學(xué)校,是乏味應(yīng)試的學(xué)校;不重視閱讀的民族,是沒有希望的民族。一、活動(dòng)目的:通過讀書活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,激勵(lì)學(xué)生讀書勵(lì)志,提高學(xué)生的讀書能力。!好書伴我飛翔。四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生。組長:徐秀軍成員:王小平白萬江徐紹輝黃小偉趙成李向杰吳連文柳青云宣傳報(bào)道組職責(zé):負(fù)責(zé)讀書節(jié)期間的通訊報(bào)道,稿件征集、撰寫,定時(shí)播音(星期二、四上午間操)。組長:劉慶組員:史艷麗雷海燕馬金燕桑彩虹 劉艷茹侯采峰趙成“書香單位”評(píng)選組職責(zé):營造學(xué)校書香氛圍,評(píng)選書香班級(jí)、書香辦公室、組長:張金山組員:各年級(jí)組長、教研組長檢查評(píng)比組職責(zé):檢查讀書進(jìn)度、數(shù)量、組織實(shí)施各項(xiàng)比賽,保證比賽效果。八、活動(dòng)安排第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(——)① 成立第六屆讀書節(jié)組委會(huì),制定方案。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級(jí)圖書柜的建設(shè),要求學(xué)生為班級(jí)圖書柜提供一本自己最喜愛的書和一種雜志(活動(dòng)結(jié)束后可取回),以充實(shí)各班的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。負(fù)責(zé)人:語文教師檢查指導(dǎo):劉慶。檢查指導(dǎo):徐秀軍,內(nèi)容形式自定,交流讀書節(jié)期間學(xué)生的讀書感受等,也可以是讀書指導(dǎo)性講座。屆時(shí)班子成員將流動(dòng)聽課。如果有選編文章,應(yīng)該注意選編文章要有實(shí)際教育意義,內(nèi)容生動(dòng)豐富,并注明文章引用來源,文字所占版面不少于70%。檢查指導(dǎo):何子金6.《閱讀使生命更精彩》征文。由語文備課組長組織,班主任、語文教師協(xié)助。捕捉讀書節(jié)期間校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、活動(dòng)場(chǎng)景、游戲場(chǎng)景、生活場(chǎng)景、課堂場(chǎng)景……能展現(xiàn)校園特色,體現(xiàn)美好時(shí)刻,值得回憶的攝影作品均可,將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。負(fù)責(zé)人:各教研組長檢查指導(dǎo):王繼順第三階段,總結(jié)表彰階段(——)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),表獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和集體。班主任、任課教師要做好引導(dǎo)工作,在“讀書節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,組織各種形式的讀書活動(dòng),力求有所創(chuàng)新。班主任、語文教師要教給學(xué)生基本的閱讀方法,保證讀書質(zhì)量;午自習(xí)力求讀書效率,人人閱讀。教師是學(xué)生的表率,各學(xué)科老師應(yīng)努力用愛好及行動(dòng)去潛移默化地影響、感染、激勵(lì)學(xué)生。本屆讀書節(jié)要辦校報(bào)增刊,一版報(bào)道有關(guān)讀書節(jié)信息,一版出版教師學(xué)生優(yōu)秀作品。)十、未盡事宜及變動(dòng)情況
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