【摘要】本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解四大民間故事2了解文中介紹的天文知識3掌握文中詞語4理解并運(yùn)用文中的說明方法5《牛郎織女》的傳說在文中有何作用秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,
2024-12-13 10:19
【摘要】3七月的天山讀一讀白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍白皚皚讀通課文縈繞:盤旋往復(fù)。蕩漾:(水波)一起一伏地動。綿延:延續(xù)不斷。絢爛:燦爛。矯健:強(qiáng)壯有力。想想文中主要描寫了哪些景物,它們有哪些特點。藍(lán)天襯著高聳的
2024-11-17 14:34
【摘要】我的信念西師大版語文六年級下冊第七單元居里夫人是巴黎大學(xué)第一位女教授,是法國科學(xué)院第一位女院士,同時還被其他15個國家聘為科學(xué)院院士。她共接受過7個國家24次獎金和獎?wù)拢瑩?dān)任了25個國家的104個榮譽(yù)職位。1934年7月4日,這位偉大的科學(xué)家與世長辭了,但她的精神永遠(yuǎn)激勵著后人。居里夫人(1867—1934),法國物理學(xué)家、
2024-12-13 01:21
【摘要】9爛漫的點地梅教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點詞句,聯(lián)系上下文,理解點地梅和高原筑路兵的共同之處,從而體會作者對平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。3、領(lǐng)悟文章借物喻人的表達(dá)方法。4、積累自己喜歡的詞語、句子、段落。重點、難點:重點:讀懂課文內(nèi)容,理解點地梅與高原筑路兵的
2024-12-09 02:03
【摘要】,理解詞語意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對父母的評價的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)一個人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩就說明了這一點。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學(xué)會爭斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;
2024-12-13 16:18
【摘要】31景德鎮(zhèn)的瓷器教材分析:這篇課文是一篇說明文,也是一篇批讀課文。主要從景德鎮(zhèn)的瓷器色彩艷麗,品種齊全兩方面突出景德鎮(zhèn)瓷器的美,讓學(xué)生驚訝于我國人民的智慧,從而產(chǎn)生民族自豪感。這篇課文語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,教學(xué)時讓學(xué)生批注的同時應(yīng)注意積累語言和學(xué)習(xí)寫作方法。教學(xué)目標(biāo):,新詞。,借助旁批學(xué)習(xí)課文,并能邊讀邊批,學(xué)習(xí)作者的表
2024-12-08 11:36
【摘要】1.《夏》教學(xué)目標(biāo),理解詞語的意思,并能運(yùn)用。,品味富有魅力的語言,了解夏天的特點,體會作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動者的思想感情。。教學(xué)準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備有關(guān)夏天的圖片或影像資料。學(xué)生:課前閱讀描寫夏天的書籍。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,包括江南水鄉(xiāng)、蒼茫塞外、黃河流域
2024-12-08 18:56
【摘要】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?,送辛漸赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-08 11:37
【摘要】29古文兩篇教材簡析:本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇是《司馬光救友》,另一篇是《矛盾》,都是孩子們很熟悉的故事?!端抉R光救友》通過司馬光砸缸救友的故事,贊頌了司馬光遇事沉著冷靜,肯動腦筋的品質(zhì);《矛盾》通過一個既賣矛又賣盾的人自相矛盾的語言,諷刺了生活中的這種現(xiàn)象,告誡人們說話做事不要前后矛盾。這兩則文言文,篇幅短小精悍,內(nèi)容淺顯易懂,敘述形
【摘要】《狼牙山五壯士》公開課教案尚寨小學(xué)黃建生教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課14個生字,認(rèn)識10個生字。2.有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。3.理解課文內(nèi)容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡,感受五壯士愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的精神,從中受到思想教育。4.領(lǐng)悟課文寫人記事的寫作方法,
2024-12-08 00:11
【摘要】6那棵高山榕【教學(xué)要求】*知識與技能*1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字、新詞,借助工具書理解“嫵媚”等詞。2.認(rèn)讀、結(jié)合上下文和生活實際理解詞語和含義深刻的句子,體會課文所表達(dá)的思想感情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第1~3自然段。*過程與方法*1.引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀全文、品讀重點段落、抓住關(guān)鍵的句子,體會
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解課文內(nèi)容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課文,背誦第四至第六自然段。教學(xué)重點:理解課文內(nèi)容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。教學(xué)難
2024-12-09 01:13
【摘要】我的百草園魯迅2作者簡介:魯迅(1881-1936),原名周樹人,浙江省紹興市人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文集《二心集》、小說集《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等。1918年發(fā)
2024-11-17 18:18
【摘要】3七月上天山教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字新詞。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,進(jìn)行旁批。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受優(yōu)美語句并積累。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主批讀。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)天山的地理位置及特點介紹的資料。教學(xué)課時1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們?nèi)ミ^新疆嗎?去過新疆的天山嗎?
【摘要】淙淙齜牙咧嘴鼻涕剃頭小辮兒拽住吆喝cóngzītìtìbiànzhuàiyāo詞語積累中心話題《永遠(yuǎn)的歌聲》?“我們”向老師獻(xiàn)上草藥和小魚的時候,老師為什么摟著“我們”哭了?
2024-12-13 16:16