【摘要】12*把耳朵叫醒教學目標1.借助詞典讀課文,理解詞語在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個動畫形象的創(chuàng)作過程,并從中受到啟發(fā)。教學重點引導學生抓住文中描寫沃爾特·迪斯尼獲取創(chuàng)作靈感過程的關鍵語句,了解“米老鼠”是怎樣創(chuàng)作出來的。教學準備搜集沃爾特·迪斯尼的創(chuàng)業(yè)故事,搜集米老鼠或其他迪斯尼公司創(chuàng)作的
2024-12-08 19:25
【摘要】26回憶魯迅先生一、教學目標:1、沉浸品讀文字,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。2、感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、“孺子牛”般奉獻精神。3、體會作者多種描寫手法的藝術效果,學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。二、教學重點:4、體會作者通過細節(jié)、日常生活點滴表現(xiàn)人物的寫作方法。三、教學難點:
2024-12-09 02:03
【摘要】32*將相和一、素質教育目標(一)知識教學點1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機
【摘要】本節(jié)課學習目標:1了解四大民間故事2了解文中介紹的天文知識3掌握文中詞語4理解并運用文中的說明方法5《牛郎織女》的傳說在文中有何作用秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,
2024-12-13 10:19
【摘要】3七月的天山讀一讀白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍白皚皚讀通課文縈繞:盤旋往復。蕩漾:(水波)一起一伏地動。綿延:延續(xù)不斷。絢爛:燦爛。矯?。簭妷延辛ΑO胂胛闹兄饕鑼懥四男┚拔?,它們有哪些特點。藍天襯著高聳的
2024-11-17 14:34
【摘要】我的信念西師大版語文六年級下冊第七單元居里夫人是巴黎大學第一位女教授,是法國科學院第一位女院士,同時還被其他15個國家聘為科學院院士。她共接受過7個國家24次獎金和獎章,擔任了25個國家的104個榮譽職位。1934年7月4日,這位偉大的科學家與世長辭了,但她的精神永遠激勵著后人。居里夫人(1867—1934),法國物理學家、
2024-12-13 01:21
【摘要】9爛漫的點地梅教學目標:1、學會本課生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點詞句,聯(lián)系上下文,理解點地梅和高原筑路兵的共同之處,從而體會作者對平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。3、領悟文章借物喻人的表達方法。4、積累自己喜歡的詞語、句子、段落。重點、難點:重點:讀懂課文內容,理解點地梅與高原筑路兵的
【摘要】,理解詞語意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對父母的評價的理解。學習目標一個人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩就說明了這一點。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學會爭斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;
2024-12-13 16:18
【摘要】31景德鎮(zhèn)的瓷器教材分析:這篇課文是一篇說明文,也是一篇批讀課文。主要從景德鎮(zhèn)的瓷器色彩艷麗,品種齊全兩方面突出景德鎮(zhèn)瓷器的美,讓學生驚訝于我國人民的智慧,從而產生民族自豪感。這篇課文語言優(yōu)美,結構嚴謹,層次分明,教學時讓學生批注的同時應注意積累語言和學習寫作方法。教學目標:,新詞。,借助旁批學習課文,并能邊讀邊批,學習作者的表
2024-12-08 11:36
【摘要】1.《夏》教學目標,理解詞語的意思,并能運用。,品味富有魅力的語言,了解夏天的特點,體會作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動者的思想感情。。教學準備教師:準備有關夏天的圖片或影像資料。學生:課前閱讀描寫夏天的書籍。教學設計一、創(chuàng)設情景,導入新課,包括江南水鄉(xiāng)、蒼茫塞外、黃河流域
2024-12-08 18:56
【摘要】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?,送辛漸赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-08 11:37
【摘要】29古文兩篇教材簡析:本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇是《司馬光救友》,另一篇是《矛盾》,都是孩子們很熟悉的故事。《司馬光救友》通過司馬光砸缸救友的故事,贊頌了司馬光遇事沉著冷靜,肯動腦筋的品質;《矛盾》通過一個既賣矛又賣盾的人自相矛盾的語言,諷刺了生活中的這種現(xiàn)象,告誡人們說話做事不要前后矛盾。這兩則文言文,篇幅短小精悍,內容淺顯易懂,敘述形
【摘要】《狼牙山五壯士》公開課教案尚寨小學黃建生教學目標:1.學會本課14個生字,認識10個生字。2.有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。3.理解課文內容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡,感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神,從中受到思想教育。4.領悟課文寫人記事的寫作方法,
2024-12-08 00:11
【摘要】6那棵高山榕【教學要求】*知識與技能*1.學習并掌握本課生字、新詞,借助工具書理解“嫵媚”等詞。2.認讀、結合上下文和生活實際理解詞語和含義深刻的句子,體會課文所表達的思想感情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第1~3自然段。*過程與方法*1.引導學生通過閱讀全文、品讀重點段落、抓住關鍵的句子,體會
【摘要】教學目標:1、學習本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉?!崩斫庹n文內容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課文,背誦第四至第六自然段。教學重點:理解課文內容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。教學難
2024-12-09 01:13