部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18富饒的西沙群島-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 用。我們寫作時(shí)也可以用這樣的結(jié)構(gòu)，圍繞一個(gè)意思來(lái)寫作?！浚ㄖ该x）這段主要寫海水——五光十色，瑰麗無(wú)比，這句話就是這一段的——關(guān)鍵句，把這句話劃出來(lái)。，可以用哪些詞來(lái)形容？但是作者為什么用“五光十色”這個(gè)詞呢？，“五光十色”不僅寫出了海水顏色多，還寫出了海水有光澤，你看，太陽(yáng)照在海面上，各種顏色的海水就像在閃閃發(fā)光一樣。（對(duì)比讀句子）你們覺得哪句更好？課文的句子更簡(jiǎn)潔，而且這樣寫還更有節(jié)奏感呢，聽老師來(lái)讀讀?！镄螒B(tài)美？你看，海水的顏色一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著，“錯(cuò)”是這課的生字，它是左右結(jié)構(gòu)的，左邊金字旁，右邊是一個(gè)“昔”，我們?cè)跁鴮懙臅r(shí)候要注意左窄右寬。把這個(gè)詞寫在句子的旁邊。原來(lái)后面的內(nèi)容都是圍繞“西沙群島一帶海水——五光十色，瑰麗無(wú)比”這句關(guān)鍵句寫的。我們來(lái)練一練，找找第5自然段的關(guān)鍵句。）整段話圍繞“西沙群島也是鳥的天下”寫的。五、教學(xué)生字，指導(dǎo)書寫：“淡”“淺”。六、學(xué)習(xí)生字，練習(xí)拓展。這節(jié)課，讓我們?cè)俅翁ど衔魃橙簫u，去領(lǐng)略那的海底和海島的美麗風(fēng)景吧！二、重點(diǎn)感悟，活用關(guān)鍵句（一）海底生物，我們借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解了一段話的意思？第4段有這樣的關(guān)鍵句來(lái)幫助我們理解嗎？。（1）預(yù)設(shè)：①魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。指魚2，引讀（頭上長(zhǎng)著一簇紅纓）出示“紅纓”圖片，真是好看極了。讀著讀著，你發(fā)現(xiàn)了什么？（預(yù)設(shè)：四個(gè)有的，身體的不同部位）③對(duì)比讀，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。⑤第4句寫了什么？（正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（5）小結(jié)：你看，黑色部分寫了魚的美麗，紅色部分寫了魚很多。，你喜歡哪個(gè)呢？和大家分享一下。（2）海參誰(shuí)能介紹一下海參。（出示“威武”加紅字）在你們印象中，哪些人最威武？（勇士、將軍、士兵）你看，古時(shí)候?qū)⑹總兂稣鞔蛘潭家┥虾窈竦逆z甲。下面，我們來(lái)練一練?？梢詮念伾?、形態(tài)、數(shù)量等方面來(lái)說(shuō)。西沙群島景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，那里有_______________________________________________________________________________。，又聽了小導(dǎo)游精彩地介紹，讓我們真切地感受到西沙群島真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。板書設(shè)計(jì)富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富海水：五光十色瑰麗無(wú)比海底生物：魚、珊瑚、海參、大龍蝦海鳥：樹林多、海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多更加美麗更加富饒
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