【正文】 一向懷著的愿望。廣東新會(huì)人。主旨是：通過引用經(jīng)典、格言、名人事例，論述了有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)在人類生活中是十分重要的道理，表明了自己的人生態(tài)度，并對(duì)世人提出敬業(yè)與樂業(yè)的中肯勸告。3．伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭是法國百科全書派領(lǐng)袖，也是18世紀(jì)西方資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛彌爾》、《新愛洛伊絲》、《懺悔錄》。他提出三權(quán)分立的學(xué)說，主張開明的君主立憲制與信仰自由，要求宗教改革。9．《致女兒的信》選自《關(guān)于愛的思考》，是一封書信，是作者對(duì)女兒進(jìn)行的一次生動(dòng)的愛情教育。三、背誦默寫下列五首古詩詞1．簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車?！颈彼翁K軾浣溪沙】 2．薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸?！舅卫钋逭兆砘帯?．何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。天下英雄誰敵手？曹劉。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。）佝僂（gōu l239。）駢（pi225。）奪 哽 咽（g254。ng）解剖（pōu）征引 強(qiáng)聒（guō）不舍 敬業(yè)樂群 斷章取義 不二法門 言行相顧 直截（ji227。ng）誣蔑（mi226。ng）狂 凌駕 倡（ch224。）留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰(zhàn) 黎民百姓 惱羞成怒（3）侵蝕（sh237。 z225。ng）痛 舐（sh236。）而不舍 生機(jī)蓬勃（4）忐忑（tǎn t226。ng）一抔（p239。2【斷章取義】不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。常用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。6【言行相顧】言語和行為互相注意。10【征引】引用。14【一點(diǎn)不旁騖】指專心致志，一點(diǎn)不分心。“丈人”，對(duì)老人的尊稱。達(dá)生》，大意是做事不分心，精神就能集中。20【駢進(jìn)】一同前進(jìn)。述而》，大意是他（孔子）做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。強(qiáng)聒，過分啰嗦。27【兼而有之】同時(shí)涉及或具有幾種事物。30【自以為是】認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。34【恪盡職守】嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)。38【隕落】（星體或其他在高空運(yùn)行的物體）從高空掉下。41【舐犢之情】比喻父母長(zhǎng)輩對(duì)子女的慈愛之情。44【驚心動(dòng)魄】形容使人感受很深，震動(dòng)很大。47【刻骨銘心】比喻牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘。49【發(fā)揚(yáng)廣大】發(fā)展提倡，使日益盛大。53【氣吞斗?！繗鈩?shì)大得可以吞沒天空。55【扶掖】扶持，提攜。鑿，榫眼。60【無與倫比】沒有能比得上的。烏有，不存在，沒有。66【勃然大怒】因生氣而變了臉色。抔，用手捧東西。71【佇立】長(zhǎng)時(shí)間地站著。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自《雨果文集》，是一篇演說辭。伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》，是兩封書信。作者蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家。牛衣古柳買黃瓜。蘇軾莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。千古興亡多少事？悠悠。生子當(dāng)如孫仲謀。登京口北固亭有懷】驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。張養(yǎng)浩軍聽了軍愁，民聽了民怕。朝天子3【其】句中用來加重語氣。錯(cuò)，通“措”。8【直】只，僅僅。12【亦免冠徒跣，以頭搶地耳】也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。15【專諸之刺王僚也，彗星襲月】專諸刺殺王僚（的時(shí)候），彗星的尾巴掃過月亮。18【懷怒未發(fā)，休祲降于天】心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。19【與臣而將四矣】（專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個(gè)人了。撓，屈服。語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、讀一讀，寫一寫陰晦（hu236。ng）裝弶（ji224。）然 鄙夷（bǐ y237。i）青 惘（wǎng）然 隔膜 展轉(zhuǎn) 恣?。▃236。）斷莖（j255。）氈（zh252。）鵓鴣（b239。ng l236。ng）惶（hu225。u）磕（k253。n）苛（k253。）折（sh227。o）地 狗吠（f226。）斷 摳（kōu）雍（yōng）落（l224。n）雜 歇斯底里拮據(jù)（ji227。）糟蹋（t224。）襤褸（l225。）白 狼狽（b226。）尾 勒（l226。ng）十拿九穩(wěn) 絞（jiǎo）盡腦汁 泥淖（n224。ng）發(fā)窘（jiǒng）嘟囔（dū nang）妒忌（d249。ng）角分明 毛毛剌剌（l224。）本 寒顫（zh224。）口 咳嗽（k227?！?【陰晦】陰沉混暗。○6【聚族而居】同族各家聚在一處居住?！?0【弶】一種捉鳥或鼠的簡(jiǎn)單裝置。○14【潮汛】定期上漲的潮水?！?8【鄙夷】看不起?！?2【惘然】心里好像失去了什么的樣子。○25【恣睢】放縱，放任?！玖尕辍渴萑?。○30【厚實(shí)】豐富，富裕?！?4【茫然】完全不知道的樣子。更，改變?！?8【十拿九穩(wěn)】比喻很有把握。其，指示代詞，這些，這個(gè)?！?4【端詳】仔細(xì)地看?！?8【老本】?jī)?chǔ)備作正用或賴以應(yīng)急的錢?！?2【嘟嘟囔囔】連續(xù)不斷地自言自語?！?6【發(fā)窘】表現(xiàn)出窘態(tài)。多指方法或措施被實(shí)踐證明有效。文章的故事情節(jié)可簡(jiǎn)練概括為：回故鄉(xiāng)→在故鄉(xiāng)→離故鄉(xiāng)。《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》；其故事情節(jié)可簡(jiǎn)練概括為：盼于勒→贊于勒→見于勒→躲于勒；作者是19世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，世界短篇小說巨匠，其代表作還有《漂亮朋友》；文章的主人公是菲利普夫婦，他們的名字是菲利普和克拉麗絲；“我”在文中的名字是若瑟夫，是作者的代言人；文章主旨是：通過菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會(huì)的黑暗與腐朽。小說按照篇幅的長(zhǎng)短，可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇小說及小小說。描寫社會(huì)環(huán)境，可以交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系。不論故事情節(jié)如何安排，情節(jié)的發(fā)展總是為塑造人物服務(wù)的。五、有關(guān)“青春”的格言青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。（漢樂府?《長(zhǎng)歌行》）青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛?！?【好為《梁父吟》】喜愛唱《梁父吟》?！?【謂為信然】說是確實(shí)這樣。○6【謂】對(duì)??說，告訴。就，接近、趨向。枉駕，屈尊?！?3【乃見】才見到?！?5【漢室傾頹】漢朝（的統(tǒng)治）崩潰。竊命，盜用皇帝的政令。○19【度德量力】衡量（自己的）德行（能否服人），估計(jì)（自己的）力量（能否勝人）。猖獗，失敗?！?3【計(jì)將安出】該采取怎樣的辦法？計(jì)，計(jì)策。○25【眾寡】人少。抑，而且?！?8【爭(zhēng)鋒】爭(zhēng)強(qiáng)，爭(zhēng)勝。利，物資。意思是說，這是大家都要爭(zhēng)奪的地方。資，資助、給予?！?8【殷】興旺富裕。攬，這里有“招致”的意思。○45【政理】政治?！?8【日】一天天。（3）注意論點(diǎn)的表述形式：能統(tǒng)攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態(tài)性的句子。（2）道理論據(jù)：指經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認(rèn)的事理等。結(jié)構(gòu)、層次： （1）基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）（2）常見結(jié)構(gòu)：總分式、層進(jìn)式 并列式 （3）理清層次的方法：先了解各段內(nèi)容，歸納段意；然后根據(jù)鄰近段落在內(nèi)容上的聯(lián)系，進(jìn)行合并；最后弄清層次間的內(nèi)在聯(lián)系，理清論述層次。通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映客觀存在的社會(huì)生活。塑造人物形象的方法有概括介紹，也有形象描繪；有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。有的還有序幕、尾聲。五、文言文 生字 陽夏 鴻鵠 閭左 屯 皆次當(dāng)行 度已失期以數(shù)諫故 將兵 陳勝王 罾 間令 忿恚 笞 寧有種乎 徇蘄以東 袒右 社稷 怫然 搶地 休祲 縞素 色撓 梁父吟 詣 傾頹 猖蹶 挾天子 吳會(huì) 殆 存恤 胄 鞠躬盡瘁 崩殂 妄自菲薄 陟罰臧否 以遺陛下 裨補(bǔ) 猥自 夙夜 庶竭駑鈍 攘除 以彰其咎 咨諏 白蘋 千嶂里 擎 貂裘 酒酣 炙 通假字 適戍 為天下唱 固以怪之 被堅(jiān)執(zhí)銳 故不錯(cuò)意也 倉鷹擊于殿上 欲信大義于天下 自董卓已來 古今異義詞 今亡亦死 等死 間令 往往語 比至陳 雖然，受地于先王 雖千里不敢易也 長(zhǎng)跪而謝之 危急存亡之秋 開張圣聽 不以臣卑鄙 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 一詞多義 （1）輟耕之壟上 悵恨久之 二世殺之 （2）乃丹書帛曰 得魚腹中書（3）若為傭耕 士卒多為用者 吳廣為都尉 （4）使人謂安陵君曰 唐雎使于秦（5）以大易小 以君為長(zhǎng)者 安陵以五十里之地存者 徒以有先生 高祖因之以成帝業(yè) （6）然志猶未已 自董卓已來 （7）此殆天所以資將軍 此后漢所以傾頹也 此臣所以報(bào)先帝而終陛下之職分也 （8）先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 深追先帝遺詔 名句及成語 （1）茍富貴，無相忘（2）燕雀安知鴻鵠之志哉！（3）王侯將相寧有種乎？（4）夫?qū)ＶT之刺王僚也……今日是也。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。第四篇：人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教案范文人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教案m第二單元復(fù)習(xí)教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】．記住本單元的生字詞、文學(xué)常識(shí)和優(yōu)美句段。這些課文或洋溢著充沛的激情，或蘊(yùn)含著深刻的哲理?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》這篇演講，主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長(zhǎng)?！陡道准視鴥蓜t》這兩封家書，分別寫兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐犢深情，以及對(duì)音樂藝術(shù)的真切感受。課文大多文采飛揚(yáng)，應(yīng)在語境中注意理解、積累和掌握豐富的詞句。學(xué)習(xí)《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》，要把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在語言欣賞方面，通過朗讀和背誦，努力體會(huì)雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。）蟲旁騖（w249。d232。ng）解剖（pōu）征引強(qiáng)聒（guō）不舍敬業(yè)樂群斷章取義不二法門言行相顧直截（ji233。ng）誣蔑（mi232。ng）導(dǎo)佯（y225。）諛（yo）灰燼（j236。）橫流大驚小怪廓（ku242。）立一宿（xiǔ）剎（ch224。）化為烏有無與倫（l章，篇章。主眼，主要的著眼處。0【征引】引用。4【一點(diǎn)不旁騖】指專心致志，一點(diǎn)不分心?！俺序琛?，捕蟬。9【層累】重重疊疊的層次。云爾，相當(dāng)于“……罷了”。不舍，不停。28【孤軍奮戰(zhàn)】孤立無援的軍隊(duì)獨(dú)自奮力作戰(zhàn)。31【惱羞成怒】由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。35【肅然起敬】表現(xiàn)出恭敬的神態(tài)，流露出欽佩的感情。是指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長(zhǎng)辭。舐犢，老牛舔著自己的牛犢。45【重蹈覆轍】再走翻過車的老路。48【涕泗橫流】眼淚和鼻涕流了滿面，比喻悲傷和感動(dòng)的程度很深。50【自知之明】了解自己（多指缺點(diǎn)）了解的透徹的能力。形容氣勢(shì)很盛。56【枘鑿】“方枘圓鑿”的略語。57【垂手】表示無所事事，無為。61【怒不可遏】憤怒得抑制不住。63【涉世未深】經(jīng)歷世事還不深入。形容非常憤怒。68【忐忑】心神不定。三、文學(xué)常識(shí)．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，是一篇演講辭。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。作者雨果，法國浪漫主義作家，曾被封為“法蘭西世卿”，主要代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》，詩集《兇年集》、《懲罰集》、《歷代傳說集》和其它許多戲劇作品。哲學(xué)代表作有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)論》，史詩《亨利亞德》，歷史著作《查理十二史》、《路易十四時(shí)代》和《風(fēng)俗論》。組織編纂《百科全書》。作者傅雷，翻譯家、文學(xué)評(píng)論家，字怒安，號(hào)怒庵，一生譯著宏富，翻譯作品達(dá)34部。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《和青年校長(zhǎng)的談話》等，收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）里。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。不盡長(zhǎng)江滾滾流?！灸纤?辛棄疾?南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷】4．驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^閱讀，認(rèn)識(shí)這些詩歌的具體內(nèi)容、感情意蘊(yùn)、語言特點(diǎn)和表現(xiàn)手法等方面的異同。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。n）綠茵（yīn）留滯（zh236。ng）絲縷（lǚ）C．淅淅瀝瀝（xī）潤(rùn)如油膏（hāo）顫動(dòng)（zh224。）昏暈（yūn）2．下列詞語解釋中，有錯(cuò)誤的一組是（）(2分)A．惟余：只剩下 秦皇：指秦始皇嬴政 射雕：比喻善射B．留滯：停留不流通 風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物 宋祖：指宋太祖趙匡胤C．妖嬈：嬌艷美好 襁褓：包裹嬰兒的布或被 彎弓：拉弓D．風(fēng)騷：原指《楚辭》里的《國風(fēng)》和《詩經(jīng)》里的《離騷》 須：等到 俱：都3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)①雨說，我來了，我來 四月的大地。B．在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。宋元話本中就有對(duì)聯(lián)出現(xiàn)，《三國演義》中的對(duì)聯(lián)約有373副之多。答：8．說話要注意身份和對(duì)象，才能產(chǎn)生好的效果。這時(shí)，她才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時(shí)還發(fā)脾氣。（一）沁園春 雪1936年2月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。江山如此多嬌，B。9．填寫出文中所缺少詞句。D．長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（2分）答：15．詞人對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖和對(duì)成吉思汗的評(píng)價(jià)態(tài)度是否相同？從哪些地方可以看出？（2分）答：（二）《多好的草地也有瘦馬》 ①曾經(jīng)有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠(yuǎn)處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草。②當(dāng)然，我承認(rèn)有優(yōu)越的條件確實(shí)很好，但它還必須加上自己努力才會(huì)有意義。我國古代一個(gè)叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學(xué)之士。⑤其一，外界條件過于優(yōu)越，人不一定就會(huì)成才，相反，也許倒會(huì)沉醉于紙醉金迷之中。16．本文的中心論點(diǎn)是____________________(2分)17．第③段中的事例論證了什么？作者為什么要列舉四個(gè)事例進(jìn)行論證？（3分）18．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）19．第⑦段中的“草地”比喻，“瘦馬”比喻。我本來就喜歡作文，再加上努力，所以作文發(fā)還時(shí)，常是名字在前幾名之中。我根本不明白是怎么回事了?！崩蠋熣f：“你不可能作這么好