20xx鄂教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課《茅草與鋸子》word說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 素養(yǎng)。 力，運(yùn)用創(chuàng)造性想象和“原型啟示法”提出一些小發(fā)明的思路。 力。 課件 。 借助圖片和多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)情感上的認(rèn)同。 教學(xué)流程： 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目 標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，將本節(jié)課設(shè)計(jì)為以下 四 個(gè)環(huán)節(jié)： 故事導(dǎo)入 ； 觀察 發(fā)現(xiàn) ； 交流拓展 ；歸納總結(jié)。 設(shè)計(jì)意圖：通過魯班發(fā)明鋸的故事，滲透了人類進(jìn)行仿生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)起源于實(shí)際需要，得啟示于生物特征，服務(wù)于社會(huì)生活的基本規(guī)律。學(xué)生觀察討論，并填寫記錄表，然后匯報(bào)交流觀察結(jié)果。 提問： 人們?cè)谏锏膯⑹鞠?，發(fā)明了許多物品。 四 、 歸納
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